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    정서조절이 학습전략에 미치는 영향 = 정서를 매개로 하는 관계 검증

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    참고문헌 (Reference)

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    5 정명화, "정서와 교육" 학지사 2005

    6 도승이, "정서와 교수-학습 연구의 쟁점과 전망" 한국교육심리학회 22 (22): 919-937, 2008

    7 민경환, "자신의 감정에 압도된 사람들의성격, 정서특성 및 주관적 안녕감" 한국사회및성격심리학회 20 (20): 45-66, 2006

    8 우정미, "자기효능감 및 학습전략과 학업성취의 관계" 성신여자대학교 2000

    9 양명희, "자기조절학습의 모형 탐색과 타당화 연구" 서울대학교 2000

    10 장희진, "자기조절 학습기능 훈련이 초등학교 4학년 학생의 학습기능 습득과 학업성취에 미치는 영향" 한국교육학회 40 (40): 8-165, 2002

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    11 김민수, "자기결정성 및 부모의 학습지원 행동과 학습전략 및 학업성취의 관계" 전북대학교 2006

    12 김민성, "온라인 토론에서의 정서적 경험의 변화과정: 타인과의 상호작용을 통한 정서의 변화" 한국교육심리학회 22 (22): 697-722, 2008

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    2005-06-16 학술지등록 한글명 : 교육심리연구
    외국어명 : Korean Journal of Educational Psychology
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    2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2003-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
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    2016 2.39 2.39 2.59
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.75 3.18 3.128 0.42
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