RISS 학술연구정보서비스

검색

인기 검색어

    다국어 입력

    http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

    변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

    예시)
    • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
    • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
    닫기
    KCI등재

    탐구 중심 수활동에 의한유아의 수학적 성향 변화 탐구 = A Study of Change of the Mathematical Disposition of a Young Childthrough Investigation Based Number Activity

    한글로보기

    https://www.riss.kr/link?id=A104802097

    • 0

      상세조회
    • 0

      다운로드
    서지정보 열기
    • 내보내기
    • 내책장담기
    • 공유하기
    • 오류접수

    부가정보

    참고문헌 (Reference)

    1 "탐구중심 유아수학교육 프로그램의 구성 및 적용 효과" 2003

    2 "추론능력의 발달에 관한 소고" 11 (11): 45-62, 1989

    3 "제7차 교육과정에 따른 수학과 탐구수업 방법 고찰" 13 (13): 121-145, 2001

    4 "유아 수교육 내용 및 방법에 관한 문화심리학적 고찰" 19 (19): 111-131, 1999

    5 "수준별 학습이 초등학교 아동의 수학적 성향에 미치는 영향" 9 (9): 133-151, 2001

    6 "구체적 조작물을 이용한 도형프로그램이 아동의 문제해결력, 수학적 자기효능감, 수학불안에 미치는 효과를 알아보기 위한 분석적 연구" 13 : 193-214, 2002

    7 "고등학교 국어, 중학교 수학 교육과정 상세화 및 평가기준 개발연구" 한국교육개발원 (RR95-93) : 1995

    8 "The lunchroom project: a longterm investigative study" 9 (9): 43-47, 2002

    9 "Teaching Elementary School Mathematics: Children's Attitudes toward Mathematics" Wadsworth Publishing Company 1999

    10 "Teacher-clinicians encourage children to think as mathematicians" 6 (6): 406-411, 2000

    1 "탐구중심 유아수학교육 프로그램의 구성 및 적용 효과" 2003

    2 "추론능력의 발달에 관한 소고" 11 (11): 45-62, 1989

    3 "제7차 교육과정에 따른 수학과 탐구수업 방법 고찰" 13 (13): 121-145, 2001

    4 "유아 수교육 내용 및 방법에 관한 문화심리학적 고찰" 19 (19): 111-131, 1999

    5 "수준별 학습이 초등학교 아동의 수학적 성향에 미치는 영향" 9 (9): 133-151, 2001

    6 "구체적 조작물을 이용한 도형프로그램이 아동의 문제해결력, 수학적 자기효능감, 수학불안에 미치는 효과를 알아보기 위한 분석적 연구" 13 : 193-214, 2002

    7 "고등학교 국어, 중학교 수학 교육과정 상세화 및 평가기준 개발연구" 한국교육개발원 (RR95-93) : 1995

    8 "The lunchroom project: a longterm investigative study" 9 (9): 43-47, 2002

    9 "Teaching Elementary School Mathematics: Children's Attitudes toward Mathematics" Wadsworth Publishing Company 1999

    10 "Teacher-clinicians encourage children to think as mathematicians" 6 (6): 406-411, 2000

    11 "Principles and Standards for School Mathematics" NCTM, Inc 2000

    12 "Number and Arithmetic. International Handbook of Mathematical Education" Dordecht, Boston, London : Kluwer Academic publishers 1996

    13 "Mathematics in the mall" 4 : 268-274, 1998

    14 "Journey to the Past: Mathematics and Science Images and Attiudes: Elemantary Mathematics and Science Methods" Wadworth publishing company 1999

    15 "Investigating mathematics as a community of learners" 6 (6): 358-363, 2000

    16 "How do you measure a dad?" 6 (6): 260-264, 1999

    17 "How big is your foot?" 6 (6): 476-481, 2001

    18 "Fostering the mathematical power of children with behavioral difficulties: The case of Carter" 8 (8): 468-471, 2001

    19 "Fostering Children's Mathematical Power : An Investigative Approach to K-8 Mathematics Instruction" Lawrence Ealbaum Associates 1998

    20 "Exploring measurement through literature" 2 : 260-263, 1996

    21 "Engaging children in the work of mathematics" 6 (6): 490-495, 2000

    22 "Effects of model persistence and statements of confidence on children's self-efficacy and problem solving Journal of Educational Psychology" 485-493, 1981

    23 "Dynamics of discourse Literacy and the construction of knowledge In Contests for Learning 어린이들의 학습에 비계설정 비고스키와 유아교육" 1993

    24 "Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics" Inc 1989

    25 "Communicating in mathematics" 1990

    더보기

    동일학술지(권/호) 다른 논문

    분석정보

    View

    상세정보조회

    0

    Usage

    원문다운로드

    0

    대출신청

    0

    복사신청

    0

    EDDS신청

    0

    동일 주제 내 활용도 TOP

    더보기

    주제

    연도별 연구동향

    연도별 활용동향

    연관논문

    연구자 네트워크맵

    공동연구자 (7)

    유사연구자 (20) 활용도상위20명

    인용정보 인용지수 설명보기

    학술지 이력

    학술지 이력
    연월일 이력구분 이력상세 등재구분
    2027 평가 재인증평가 신청대상 (재인증)
    2021-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2006-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2005-03-21 학회명변경 한글명 : 중앙유아교육학회 -> 한국영유아교원교육학회
    영문명 : Chung-Ang Society Of Education For Young Children -> The Korean Society for Early Childhood Teacher Education
    KCI등재후보
    2005-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2004-01-01 등재 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) KCI등재후보
    2002-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
    더보기

    학술지 인용정보

    학술지 인용정보
    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 2.42 2.42 2.56
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.57 2.56 2.707 0.51
    더보기

    이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

    나만을 위한 추천자료

    해외이동버튼