- 요약
- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 선행연구 및 가설설정
- Ⅲ. 연구방법
- Ⅳ. 실증분석 결과

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2009
Korean
사이버 교육 ; 온라인 교육 ; 이러닝 ; 교육효과성 ; 전이성과 ; e-learning ; cyber education ; on-line training ; training effectiveness ; transfer performance
324
KCI등재
학술저널
1469-1487(19쪽)
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