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      창작무용 학습이 초등학교 아동의 자아개념에 미치는 영향 = A Study on the Influence of the Creative Dance on Children's Self-Concept

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      The above-mentioned findings suggested that creative dance had a favorable impact on the self-concept of the elementary schoolers. If systematic creative-dance education programs are developed and scientific, long-term research efforts are dedicated to this field, creative- dance education will take root as major part of dance education to help establish children's self-concept and facilitate their well-rounded growth.
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      The above-mentioned findings suggested that creative dance had a favorable impact on the self-concept of the elementary schoolers. If systematic creative-dance education programs are developed and scientific, long-term research efforts are dedicated t...

      The above-mentioned findings suggested that creative dance had a favorable impact on the self-concept of the elementary schoolers. If systematic creative-dance education programs are developed and scientific, long-term research efforts are dedicated to this field, creative- dance education will take root as major part of dance education to help establish children's self-concept and facilitate their well-rounded growth.

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      참고문헌 (Reference)

      1 "프로젝트 접근법에 의한 자아개념 증진 프로그램이 유아의 긍정적 자아개념형성에 미치는 영향" 성균관대학교 대학원 1997

      2 "초등학교의 창작무용학습을 위한 내용구성과 지도모형" 11 (11): 2000

      3 "창작무용학습이 청소년기 자아개념에 미치는 영향" 이화여자대학교 대학원 1994

      4 "창작무용을 통한 자아개념변화에 관한 연구" 부산대학교 교육대학원 1992

      5 "창작무용 학습이 학습 부진아의 자아개념 발달에 미치는 영향" 서울교육대학교 교육대학원 1999

      6 "창의력과 창작무용학습에 대한 연구" 233-, 1996

      7 "자아의 발달" 문음사 1995

      8 "자아개념 검사법 요강" 코리안 데스팅 센터 1968

      9 "어린이들을 위한 무용교육" 금광출판사 2001

      10 "아동의 무용학습과 자아개념 형성과의 관계" 이화여자대학교 교육대학원 1992

      1 "프로젝트 접근법에 의한 자아개념 증진 프로그램이 유아의 긍정적 자아개념형성에 미치는 영향" 성균관대학교 대학원 1997

      2 "초등학교의 창작무용학습을 위한 내용구성과 지도모형" 11 (11): 2000

      3 "창작무용학습이 청소년기 자아개념에 미치는 영향" 이화여자대학교 대학원 1994

      4 "창작무용을 통한 자아개념변화에 관한 연구" 부산대학교 교육대학원 1992

      5 "창작무용 학습이 학습 부진아의 자아개념 발달에 미치는 영향" 서울교육대학교 교육대학원 1999

      6 "창의력과 창작무용학습에 대한 연구" 233-, 1996

      7 "자아의 발달" 문음사 1995

      8 "자아개념 검사법 요강" 코리안 데스팅 센터 1968

      9 "어린이들을 위한 무용교육" 금광출판사 2001

      10 "아동의 무용학습과 자아개념 형성과의 관계" 이화여자대학교 교육대학원 1992

      11 "수업풍토와 아동의 자아개념과의 관계 연구" 고려대학교 대학원 1984

      12 "무용창작능력 향상을 위한 프로그램의 개발 및 적용에 관한 연구" 박사학위논문 한양대학교 대학원 1989

      13 "무용교육이란 무엇인가" 한학문화사 2000

      14 "다 함께 즐기는 창작무용" 대한미디어 2002

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.63 0.63 0.65
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.7 0.74 0.818 0.24
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