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    한국인의 신뢰의식에 나타난 토착심리 탐구 = Indigenous psychological analysis of trust in Korean culture

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this paper is to examine the concept of trust in Korean culture using the indigenous psychological analysis. First, this paper raises central questions that arise in Korean families, schools, companies and society: 1) Why are some Korean families disintegrating? 2) What core values do Korean schools teach? 3) What are the goals that Korean companies pursue? 4) Does trust exist in Korean society? Second, this paper reviews a series of empirical studies conducted using the indigenous psychology approach. The results indicate the following three major themes: 1) trust is based on relational culture and ingroup identity; 2) emotional attachment and bond provide the basis of trust; 3) the emphasis on cultivation of virtue through constant self-cultivation rather than ability and the control of the environment. Third, this paper raises central issues that need to be addressed: 1) the extension and expansion of trust beyond the narrow confines of the family and ingroup to include outgroup members; 2) recognition and balance of public rationality and private emotions and relations in society; 3) the achievement of balance between self-regulation and the control of the environment.
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    The purpose of this paper is to examine the concept of trust in Korean culture using the indigenous psychological analysis. First, this paper raises central questions that arise in Korean families, schools, companies and society: 1) Why are some Korea...

    The purpose of this paper is to examine the concept of trust in Korean culture using the indigenous psychological analysis. First, this paper raises central questions that arise in Korean families, schools, companies and society: 1) Why are some Korean families disintegrating? 2) What core values do Korean schools teach? 3) What are the goals that Korean companies pursue? 4) Does trust exist in Korean society? Second, this paper reviews a series of empirical studies conducted using the indigenous psychology approach. The results indicate the following three major themes: 1) trust is based on relational culture and ingroup identity; 2) emotional attachment and bond provide the basis of trust; 3) the emphasis on cultivation of virtue through constant self-cultivation rather than ability and the control of the environment. Third, this paper raises central issues that need to be addressed: 1) the extension and expansion of trust beyond the narrow confines of the family and ingroup to include outgroup members; 2) recognition and balance of public rationality and private emotions and relations in society; 3) the achievement of balance between self-regulation and the control of the environment.

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    이 글의 주된 목적은, 한국인의 신뢰의식에 나타난 토착심리를 탐색하는 것이다. 이를 위해, 한국인의 신뢰의식과 관련된 경험 과학적인 연구들에서 밝혀진 결과들을 종합적으로 재분석함으로써, 그 심층에 자리잡고 있는 한국인의 토착심리를 규명하고자 하였다. 이 글은 크게 다음과 같은 세 부분으로 구성되었다. 첫째, 이 글의 서론에 해당하는 ‘탐색을 시작하며 던지는 질문들’에서는, 한국의 가정 학교 직장 사회에서의 신뢰와 관련하여, 다음과 같은 몇 가지 질문을 하였다: 1) 한국의 가정은 흔들리고 있는가? 2) 한국의 학교는 무엇을 가르치는가? 3) 한국의 직장은 무엇을 목표로 하는가? 4) 한국 사회에 신뢰가 존재하는가? 둘째, ‘한국인의 신뢰의식에 나타난 토착심리: 경험 과학적 탐구’에서는, 한국인의 신뢰의식에 대한 통찰을 제공하는 경험 과학적 연구 결과들을 종합 정리함으로써, 한국인의 신뢰의식 저변에 자리 잡고 있는 토착심리를 세 가지 특성으로 정리하여 논의를 시도하였다: 1) 관계문화의 뿌리: 신뢰형성에서 우리 관계의 중요성 2) 정서적인 유대관계의 중요성 3) 능력보다는 도덕성: 끊임없이 자기수양 하는 인격자에 대한 인정과 역할 충실의 중요성. 셋째, 이 글의 결론에 해당하는 ‘앞으로의 과제’에서는, 선행연구 결과들의 종합을 토대로, 발전적 한국 문화의 창조를 위해 보완해 나가야 할 세 가지 내용을 제안하였다: 1) 신뢰형성과정에서 가족관계의 확대와 외집단에 대한 개방적 태도 2) 합리와 정서의 조화 및 공과 사의 분별 3) 신뢰의 기준으로서 자기조절과 더불어 환경 통제 및 객관적인 능력의 균형.
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    이 글의 주된 목적은, 한국인의 신뢰의식에 나타난 토착심리를 탐색하는 것이다. 이를 위해, 한국인의 신뢰의식과 관련된 경험 과학적인 연구들에서 밝혀진 결과들을 종합적으로 재분석함...

    이 글의 주된 목적은, 한국인의 신뢰의식에 나타난 토착심리를 탐색하는 것이다. 이를 위해, 한국인의 신뢰의식과 관련된 경험 과학적인 연구들에서 밝혀진 결과들을 종합적으로 재분석함으로써, 그 심층에 자리잡고 있는 한국인의 토착심리를 규명하고자 하였다. 이 글은 크게 다음과 같은 세 부분으로 구성되었다. 첫째, 이 글의 서론에 해당하는 ‘탐색을 시작하며 던지는 질문들’에서는, 한국의 가정 학교 직장 사회에서의 신뢰와 관련하여, 다음과 같은 몇 가지 질문을 하였다: 1) 한국의 가정은 흔들리고 있는가? 2) 한국의 학교는 무엇을 가르치는가? 3) 한국의 직장은 무엇을 목표로 하는가? 4) 한국 사회에 신뢰가 존재하는가? 둘째, ‘한국인의 신뢰의식에 나타난 토착심리: 경험 과학적 탐구’에서는, 한국인의 신뢰의식에 대한 통찰을 제공하는 경험 과학적 연구 결과들을 종합 정리함으로써, 한국인의 신뢰의식 저변에 자리 잡고 있는 토착심리를 세 가지 특성으로 정리하여 논의를 시도하였다: 1) 관계문화의 뿌리: 신뢰형성에서 우리 관계의 중요성 2) 정서적인 유대관계의 중요성 3) 능력보다는 도덕성: 끊임없이 자기수양 하는 인격자에 대한 인정과 역할 충실의 중요성. 셋째, 이 글의 결론에 해당하는 ‘앞으로의 과제’에서는, 선행연구 결과들의 종합을 토대로, 발전적 한국 문화의 창조를 위해 보완해 나가야 할 세 가지 내용을 제안하였다: 1) 신뢰형성과정에서 가족관계의 확대와 외집단에 대한 개방적 태도 2) 합리와 정서의 조화 및 공과 사의 분별 3) 신뢰의 기준으로서 자기조절과 더불어 환경 통제 및 객관적인 능력의 균형.

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    참고문헌 (Reference)

    1 김의철, "한국인의 성공의식과 귀인양식 교육심리연구" 한국교육심리학회 51-84, 1998

    2 박영신, "한국인의 부모자녀관계 자기개념과 가족역할 인식의 토착심리 탐구" 교육과학사 2004a

    3 박영신, "한국의 청소년 문화와 부모자녀관계" 교육과학사 2004b

    4 "한국의 우언" 현암사 2004

    5 김묘성, "한국 정치지도자의 문제점과 자질에 대한 청소년의 표상 한국심리학회 2002년도 연차학술발표대회 논문집" 327-333, 2002

    6 박영신, "한국 일탈 청소년의 토착심리 탐구: 보호관찰 청소년과 일반 청소년의 부모자녀관계에 대한 비교를 중심으로" 한국문화및사회문제심리학회 10 (10): 107-145, 2004

    7 윤영진, "한국 사회의 문제와 발전 전망에 대한 표상 한국심리학회 2002년도 연차학술발표대회 논문집" 334-339, 2002

    8 김의철, "한국 사회와 사람에 대한 사회적 표상과 신뢰 청소년과 성인의 지각을 통해 본 토착심리 분석" 103-129, 2004b

    9 김명언, "한국 기업조직에서 부하가 상사에 대해 갖는 신뢰와 불신의 기반" 99-120, 2000

    10 박영신, "학교폭력과 인간관계 및 청소년의 심리 행동특성 폭력무경험 집단의 비교를 중심으로" 63-89, 2001a

    1 김의철, "한국인의 성공의식과 귀인양식 교육심리연구" 한국교육심리학회 51-84, 1998

    2 박영신, "한국인의 부모자녀관계 자기개념과 가족역할 인식의 토착심리 탐구" 교육과학사 2004a

    3 박영신, "한국의 청소년 문화와 부모자녀관계" 교육과학사 2004b

    4 "한국의 우언" 현암사 2004

    5 김묘성, "한국 정치지도자의 문제점과 자질에 대한 청소년의 표상 한국심리학회 2002년도 연차학술발표대회 논문집" 327-333, 2002

    6 박영신, "한국 일탈 청소년의 토착심리 탐구: 보호관찰 청소년과 일반 청소년의 부모자녀관계에 대한 비교를 중심으로" 한국문화및사회문제심리학회 10 (10): 107-145, 2004

    7 윤영진, "한국 사회의 문제와 발전 전망에 대한 표상 한국심리학회 2002년도 연차학술발표대회 논문집" 334-339, 2002

    8 김의철, "한국 사회와 사람에 대한 사회적 표상과 신뢰 청소년과 성인의 지각을 통해 본 토착심리 분석" 103-129, 2004b

    9 김명언, "한국 기업조직에서 부하가 상사에 대해 갖는 신뢰와 불신의 기반" 99-120, 2000

    10 박영신, "학교폭력과 인간관계 및 청소년의 심리 행동특성 폭력무경험 집단의 비교를 중심으로" 63-89, 2001a

    11 "학교붕괴 실태 및 대책 연구" 한국청소년개발원 1999

    12 김명언, "청소년과 성인간의 세대 차이와 유사성" 2000181-204

    13 김의철, "청소년과 부모의 인간관계를 통해 본 신뢰의식" 103-137, 2004a

    14 윤영진, "청소년과 부모세대의 한국 사람과 공공기관 및 국가에 대한 신뢰 분석 한국심리학회 2004년도 연차학술발표대회 논문집" 157-158, 2004

    15 박영신, "청소년 학교폭력행동과 환경 및 심리특성의 관계 위탁청소년과 중 고등학생을 중심으로 교육심리연구" 한국교육심리학회 25-52, 2001b

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    17 "유교의 이해" 형설출판사 1997

    18 박영신, "아동과 청소년의 부모에 대한 지각: 토착심리학적 접근" 한국문화및사회문제심리학회 9 (9): 127-164, 2003

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    2017-01-01 등재 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
    2016-12-01 등재 등재후보로 하락 (계속평가) KCI등재후보
    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2012-09-07 학회명변경 한글명 : 한국사회문제심리학회 -> 한국문화및사회문제심리학회
    영문명 : Korean Association Of Psychological And Social Issues -> Korean Psychological Association of Culture and Social Issues
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    2012-09-06 학술지명변경 한글명 : 한국심리학회지: 사회문제 -> 한국심리학회지: 문화 및 사회문제
    외국어명 : Korean Journal of Psychological and Social Issues -> Korean Psychological Journal of Culture and Social Issues
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    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2006-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2005-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2004-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) KCI등재후보
    2003-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2001-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    2016 1.13 1.13 1.42
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.39 1.4 2.149 0.32
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