퇴계의 마음치료와 도덕교육

국문 초록 (Abstract)

현행 도덕교육이 학습자의 실존적 고통을 등한시 한 채 지식 위주에 치우쳐있는 상황에서 퇴계의 마음치료를 대안적 도덕교육으로 제시해 보고자 한다. 퇴계철학은 사변적이고 이론적인 학문이 아니라 실천적인 학문이다. 퇴계학의 실천성은 욕망을 극복하고 도덕 본성을 회복하는 공부론에서 찾아 볼 수 있다. 퇴계는 도덕본성의 상실을 心病으로 칭하고, 이를 치료하는 방법론으로 공부(수행)를 강조한다. 그래서 퇴계철학을 ‘도덕치료학’으로 해석될 수 있다. 이때 도덕치료는 신체적인 질병이나 우울증, 신경증 등의 신경정신과 질병과는 달리 욕망을 제거하고 도덕성을 회복시키는 치료이다. 퇴계에서의 도덕성 상실이라는 내적원인이 바로 폐쇄적이고 고립적인 인간행위의 근본이 된다고 본다. 그래서 퇴계철학에서 도덕치료는 소통도덕교육의 핵심내용이다.
퇴계의 도덕치료는 상담적 방법 또한 중시한다. 즉, 교수와 학습자는 상담자와 내담자의 관계로 설정하면서, 수평적이고 평등한 인간관계에서 내담자의 공감을 형성하고 내담자의 특수한 상황을 고려하면서 내담자가 도덕본성을 자각하도록 인도하는 과정이며, 상담내용은 敬공부를 주로 하고 있음을 논의하였다.

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