대학생의 지각된 부모양육태도가 자기통제력과 학교생활적응에 미치는 영향 = 자기통제력의 매개효과 검증

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 대학생의 지각된 부모양육태도와 자기통제력 및 학교생활적응과의 관련성을 알아보고, 부모양육태도와 학교생활적응의 관계에서 자기통제력의 매개효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 광주?전남지역 4개의 4년제 대학에 재학 중인 대학생 362명을 대상으로 자기보고식 설문지를 통해 자료를 수집하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모양육태도가 긍정적일수록 자기통제력이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 부모양육태도가 긍정적일수록 학교생활적응도가 높은 것으로 나타났다. 셋째, 자기통제력이 높을수록 학교생활적응도가 높은 것으로 나타났다. 넷째, 부모양육태도와 학교생활적응의 관계에서 자기통제력의 매개효과를 검증한 결과, 부분매개효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 대학생의 학교생활적응에 부모의 긍정적 양육태도와 자기통제력이 중요한 요인이며, 부모양육태도와 자기통제력 간의 위계구조를 고려한 교육활동과 생활지도 프로그램의 개발과 적용이 필요함을 시사한다. 이 연구결과를 바탕으로 후속연구를 위한 논의를 제시하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to identify the relevance among parents perceived rearing attitude, self?control and the school adjustment of college students, and to better understand the mediating effects of self?control between parents rearing attitudes and school adjustment. For the purpose of this research, data was gathered through self?reported expression questionnaires. The subjects were 362 college students in the Gwangju and Jeonnam areas. The results of this study were as follows: First, the more positive parents rearing attitude was, the higher the level of self?control. Second, the more positive parents rearing attitude was, the higher the level of school adjustment. Third, the higher the level of self?control was, the higher school adjustment. Fourth, there was partly mediated effect of self?control between parents rearing attitudes and school adjustment. This result suggests the importance of self?control in promoting the school adjustment of college students.

목차 (Table of Contents)

• 초록
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 이론적 배경
• Ⅲ. 연구방법
• Ⅳ. 연구결과
• Ⅴ. 논의 및 결론
• 참고문헌
• ABSTRACT