학급내 친구 연결망과 민주시민성 = The network of friend and democratic citizenship in the secondary school class

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study purpose to inquiry how the network of friend in the class influence the forming democratic citizenship. For this job, I measure the size and density of network of homework member, sports member, cellular phone member, and parents member and analyze how these network traits affect making the democratic citizenship. The network of homework member and cellular phone member are best contributed forming the social capital for the secondary school students. There is great differ among the amount knowledge , trust of political agency and informal organization participation by network variables. According to the result, we must provide the chance to practice the democratic mind in the school community relations and activity and to participate one's community

국문 초록 (Abstract)

이 논문은 학급내 친구관계의 연결망이 학생들의 시민성 형성에 어떠한 영향을 미치고 있는지를 탐색해보고자 하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 민주시민성의 학습내용, 과제 수행 조 연결망, 운동 연결망, 핸드폰 연결망, 부모 연결망의 크기와 밀도를 측정하고 각 연결망이 민주시민성 형성에 어떠한 영향을 미치는지를 분석하였다. 분석결과 과제 수행 조 연결망과 핸드폰 연결망이 중고등학생의 사회자본 형성에 기능하는 친구관계 연결망이며, 민주시민성 지식, 정치기관에 대한 신뢰, 비조직 참여가 연결망 변수에 따라 차이보이는 하위요소였다. 또한 핸드폰 연결망 크기가 중․고등학교 학생 민주시민성 형성에 가장 큰 영향력을 미치는 변수였다. 따라서 훌륭한 시민성에 대한 구조화된 교과서 중심의 논의에서 벗어나 학교생활 관계 속에서 다양한 활동을 통해 실천의 기회와 공동체 참여기회를 제공해야 할 것이다.

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