1 정재찬, "현대시 교육의 지배적 담론에 관한 연구" 1996
2 정재찬, "현대시 교육의 방향" 한국문학교육학회 (19) : 387-410, 2006
3 김현, "행복의 시학" 1978
4 김종길, "한국시에 있어서 비극적 황홀" 1974
5 한계전, "한국 현대시해설" 관동출판사 1996
6 김흥규, "한국 현대시를 찾아서" 1982
7 최지현, "한국 현대시교육의 담론분석:1940년대 ‘저항시’를 중심으로" 1994
8 신동욱, "한국 서정시에 있어서 현실의 이해" 1981
9 강완, "초등수학교육론" 동명사 1998
10 이숭원, "정지용 시 <유리창(琉璃窓)> 읽기의 반성" 한국문학교육학회 (16) : 2005
1 정재찬, "현대시 교육의 지배적 담론에 관한 연구" 1996
2 정재찬, "현대시 교육의 방향" 한국문학교육학회 (19) : 387-410, 2006
3 김현, "행복의 시학" 1978
4 김종길, "한국시에 있어서 비극적 황홀" 1974
5 한계전, "한국 현대시해설" 관동출판사 1996
6 김흥규, "한국 현대시를 찾아서" 1982
7 최지현, "한국 현대시교육의 담론분석:1940년대 ‘저항시’를 중심으로" 1994
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10 이숭원, "정지용 시 <유리창(琉璃窓)> 읽기의 반성" 한국문학교육학회 (16) : 2005
11 김윤식, "절명지의 꽃" 1973
12 김용직, "저항의 논리와 그 정신적 맥락" 1974
13 권영민, "이육사의 <절정>과 <강철로 된 무지개>의 의미" 국어연구원 9 : 1999
14 강창민, "이육사 시의 연구" 국학자료원 2002
15 김학동, "육사 이원록 연구" 진단학회 1975
16 김재홍, "육사 이원록" 1986.
17 신경림, "신경림의 시인을 찾아서" 우리교육 2000
18 김상욱, "시의 길을 여는 새벽별 하나" 푸른나무 1998
19 김정우, "시 해석 교육 내용 연구" 2004
20 김창원, "시 연구와 시교육 연구 사이의 거리" 한국어교육학회 (114) : 359-378, 2004
21 김희곤, "새로 쓰는 이육사 평전" 지영사 2000
22 김용선, "바슐라르에 대하여" 1993
23 김미혜, "문학교육에서 지식의 재개념화를 위한 연구" 한국문학교육학회 (19) : 155-184, 2006
24 이어령, "다시 읽는 한국시-이육사 <청포도>" 조선일보 1996.6.23
25 정재찬, "눈과 기침의 정체를 찾아" 이룸 2001
26 이명찬, "김수영의 '어느 날 고궁을 나오면서' 다시 읽기" 한국문학교육학회 (17) : 11-35, 2005
27 이경화, "교수학적 변환론의 이해" 대한수학교육학회 8 (8): 1996