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    차량기술사의 전문성 발달과정에 관한 질적 연구 = Qualitative Study on the Development Process of the Automotive Professional Engineers’ Technological Expertise

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    https://www.riss.kr/link?id=A104015613

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This research analysed the technological expertise developments of 10 Korean automotive professional engineers through interview method of the qualitative research. The research participants(10 professional engineers) were intentionally selected and interviewed by researchers. The result of the study showed following: The automotive professional engineer's main expertises were developing, designing, testing, manufacturing, module assembly, developing testers, maintenance services, analysing car accidents and its components. The automotive professional engineer's expertise development stages were classified into 5 stages such as preparation, certificate acquisition, enlarging capacity, compiling top technology and co-prosperity period, The certificate acquisition and co-prosperity period are unique stages which were not shown on the previous studies. The expertise developments for the automotive professional engineers were motivated by stimulation of personal and material environments, excavating inherent talent, the aids of expert and OJT, sublimating loss experience, creative reflection, mind control and systemic thinking, long and various experience.
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    This research analysed the technological expertise developments of 10 Korean automotive professional engineers through interview method of the qualitative research. The research participants(10 professional engineers) were intentionally selected and ...

    This research analysed the technological expertise developments of 10 Korean automotive professional engineers through interview method of the qualitative research. The research participants(10 professional engineers) were intentionally selected and interviewed by researchers. The result of the study showed following: The automotive professional engineer's main expertises were developing, designing, testing, manufacturing, module assembly, developing testers, maintenance services, analysing car accidents and its components. The automotive professional engineer's expertise development stages were classified into 5 stages such as preparation, certificate acquisition, enlarging capacity, compiling top technology and co-prosperity period, The certificate acquisition and co-prosperity period are unique stages which were not shown on the previous studies. The expertise developments for the automotive professional engineers were motivated by stimulation of personal and material environments, excavating inherent talent, the aids of expert and OJT, sublimating loss experience, creative reflection, mind control and systemic thinking, long and various experience.

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    이 연구는 우리나라 차량기술의 급속한 발전을 배경으로 이루어진 차량기술사들의 전문성 발달과정을 질적으로 탐구하여 인적, 물적 환경 등 전문성 발달의 계기와 발달 단계를 기술하는데 목적이 있다. 차량기술사로서 전문성은 어떠한 과정과 계기를 통해 발달되었는가? 를 탐구하기 위해 신제품 개발과 완성차 생산부문 등에서 전문성을 습득한 차량기술사 10명을 의도적으로 선정하여 각자의 전문성 발달과정에 대해 면담 조사하였다.
    연구결과는 다음과 같다: 차량기술사로서 연구참여자들은 차량기술과 관련된 기초교육을 이수하고 차량기술 분야에 장기간 종사하며, 업무현장의 도전적 문제에 부딪혀 해결하는 과정에서 전문성을 축적하였다. 차량기술사들의 전문성 발달 단계는 자격취득 전 준비기, 자격 취득기, 자격취득 후 전문능력심화 확장기, 전문성 집대성기, 전문성 공영기의 5단계로 구분되었다. 전문성 발달에 영향을 미친 인적 환경은 선임자, 동료, 외국의 엔지니어, 기술고문, 스승 등이었으며, 물적 환경은 선행 문서자료, 자동차 신제품, 시제품 개발 작업장의 제조·생산·품질·자재 관리기술 등이었다. 그들의 전문성 발달 계기가 된 애로점 극복 방법은 맨손으로 개척하기, 희망을 갖고 인내하며 목표추구하기, 거꾸로 생각하기, 스스로 공부하기, 회사가 제공해주는 전문교육 이수하기, 전체를 거시적으로 관찰하기, 정신수련과 몰입하기, 실패로부터 배우기, 오랜 경험, 무의식적 행동 자제 및 심사숙고하기 등이었다.
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    이 연구는 우리나라 차량기술의 급속한 발전을 배경으로 이루어진 차량기술사들의 전문성 발달과정을 질적으로 탐구하여 인적, 물적 환경 등 전문성 발달의 계기와 발달 단계를 기술하는데...

    이 연구는 우리나라 차량기술의 급속한 발전을 배경으로 이루어진 차량기술사들의 전문성 발달과정을 질적으로 탐구하여 인적, 물적 환경 등 전문성 발달의 계기와 발달 단계를 기술하는데 목적이 있다. 차량기술사로서 전문성은 어떠한 과정과 계기를 통해 발달되었는가? 를 탐구하기 위해 신제품 개발과 완성차 생산부문 등에서 전문성을 습득한 차량기술사 10명을 의도적으로 선정하여 각자의 전문성 발달과정에 대해 면담 조사하였다.
    연구결과는 다음과 같다: 차량기술사로서 연구참여자들은 차량기술과 관련된 기초교육을 이수하고 차량기술 분야에 장기간 종사하며, 업무현장의 도전적 문제에 부딪혀 해결하는 과정에서 전문성을 축적하였다. 차량기술사들의 전문성 발달 단계는 자격취득 전 준비기, 자격 취득기, 자격취득 후 전문능력심화 확장기, 전문성 집대성기, 전문성 공영기의 5단계로 구분되었다. 전문성 발달에 영향을 미친 인적 환경은 선임자, 동료, 외국의 엔지니어, 기술고문, 스승 등이었으며, 물적 환경은 선행 문서자료, 자동차 신제품, 시제품 개발 작업장의 제조·생산·품질·자재 관리기술 등이었다. 그들의 전문성 발달 계기가 된 애로점 극복 방법은 맨손으로 개척하기, 희망을 갖고 인내하며 목표추구하기, 거꾸로 생각하기, 스스로 공부하기, 회사가 제공해주는 전문교육 이수하기, 전체를 거시적으로 관찰하기, 정신수련과 몰입하기, 실패로부터 배우기, 오랜 경험, 무의식적 행동 자제 및 심사숙고하기 등이었다.

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    참고문헌 (Reference)

    1 권경인, "한국 집단상담 대가의 발달과정 분석" 서울대학교 대학원 2007

    2 김주영, "차량기술사의 전문성 발달과정과 특성에 관한 질적 연구" 한국기술교육대학교 테크노인력개발전문대학원 2009

    3 이환범, "차량기술사 계속교육과정" 도서출판 기문당 2004

    4 오헌석, "전문성 연구의 주요 쟁점과 전망" 한국기업교육학회 9 (9): 143-168, 2007

    5 오헌석, "전문성 개발과정 및 핵심요인에 관한 연구" 한국직업능력개발원 9 (9): 193-216, 2006

    6 劉賢實, "재능의 발달과정에 관한 연구 : 체육재능을 중심으로" 서울大學校 大學院 1998

    7 김주영, "자동차 신제품개발 관련 차량기술사의 전문적 업무역량 분석" 대한공업교육학회 33 (33): 192-217, 2008

    8 오헌석, "인적자원 개발 과정 사례 연구-예술 전문성 발달 과정 연구" 서울대학교 교육연구소 한국 인적자원 연구센터 2006

    9 이지혜, "성인의 학습자 성장과정 연구 : 미용인의 직업발달을 중심으로" 서울대학교 대학원 2000

    10 Ericsson, K. A, "The acquisition of expert performance: An introduction to some of the issues, In The Road to Excellence: The Acquisition of Expert Performance in the Arts and Sciences, Sports and Games" Erlbaum 1-50, 1996

    1 권경인, "한국 집단상담 대가의 발달과정 분석" 서울대학교 대학원 2007

    2 김주영, "차량기술사의 전문성 발달과정과 특성에 관한 질적 연구" 한국기술교육대학교 테크노인력개발전문대학원 2009

    3 이환범, "차량기술사 계속교육과정" 도서출판 기문당 2004

    4 오헌석, "전문성 연구의 주요 쟁점과 전망" 한국기업교육학회 9 (9): 143-168, 2007

    5 오헌석, "전문성 개발과정 및 핵심요인에 관한 연구" 한국직업능력개발원 9 (9): 193-216, 2006

    6 劉賢實, "재능의 발달과정에 관한 연구 : 체육재능을 중심으로" 서울大學校 大學院 1998

    7 김주영, "자동차 신제품개발 관련 차량기술사의 전문적 업무역량 분석" 대한공업교육학회 33 (33): 192-217, 2008

    8 오헌석, "인적자원 개발 과정 사례 연구-예술 전문성 발달 과정 연구" 서울대학교 교육연구소 한국 인적자원 연구센터 2006

    9 이지혜, "성인의 학습자 성장과정 연구 : 미용인의 직업발달을 중심으로" 서울대학교 대학원 2000

    10 Ericsson, K. A, "The acquisition of expert performance: An introduction to some of the issues, In The Road to Excellence: The Acquisition of Expert Performance in the Arts and Sciences, Sports and Games" Erlbaum 1-50, 1996

    11 Schön, D. A, "The Reflective Practitioner, How Professional Think in Action" Basic Books 1983

    12 Hoffman, R. R, "The Psychology of Expertise: Cognitive Research and Empirical Ai" Psychology Press 1994

    13 Ericsson, K. A, "The Cambridge Handbook of Expertise and Expert Performance" Cambridge Uni. Press 2006

    14 Ericsson, K. A, "The Acquisition of Expert Performance as Problem Solving: Construction and Modification of Mediating Mechanism through Deliberate Practice, In Problem Solving" Cambridge University Press 31-83, 2003

    15 Merriam, S. B, "Qualitative Research and Case Study Application in Education" Jossy Bass 1998

    16 Dreyfus, H. L, "Mind over Machine" Free Press 1986

    17 Daley, B. J, "Learning and Professional Practice: A Study of Four Professions" 2 (2): 39-54, 2001

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    19 Seidman, I, "Interviewing as Qualitative Research. 3rd Ed" Teachers College Press 2006

    20 Crowl, T. K, "Fundamentals of Educational Research" Brown & Benchmark 1996

    21 Swanson, Richard A, "Foundation of Human Resource Development" BK Berrett-Koshles Publishers. Inc 2001

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    23 Hoffman, R. R, "Expertise out of context: Proceedings of the Sixth International Conference on Naturalistic Decision Making" Taylor and Francis 2007

    24 Schön, D. A, "Educating the Reflective Practitioner" Jossy Bass 1987

    25 Rogoff, B, "Apprenticeship in Thinking: Cognitive Development in Social Context" Oxford University Press 1990

    26 한국자동차산업협회, "2012 한국의 자동차산업" 한국자동차산업협회 2012

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    2020-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2007-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2006-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2005-05-28 학술지등록 한글명 : 직업교육연구
    외국어명 : The Journal of Vocational Education Research
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    2005-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) KCI등재후보
    2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2002-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 2.06 2.06 2.13
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.21 2.29 2.564 0.35
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