1 "피아제 이론이 암시하는 수교육" 창지사 1992
2 "장애유아 통합유치원 교육과정" 학지사 2001
3 "자폐성 영ㆍ유ㆍ아동의 조기중재" 대구대학교 출판부 2002
4 "자폐 및 기타 중도장애아의 사회적 상호행동과 상 동행동간의 관계에 관한 일 연구" 65-83, 1992
5 "자기자극적 문제행동을 보이는 세 명의 자폐아동에게 시행한 비디 오게임 중재의 효과 연구" 이화여자대학교 1997
6 "유아특수교육" 학지사 2003
7 "유아놀이와 게임활동의 실제" 학지사 1994
8 "유아교육기관 교사의 집단게임활동에 대한 인식 및 운 영 현황" 1998
9 "악기놀이 활동이 자폐아동의 상동행동 감소에 미치는 효과에 관한 연구" 이화여자대학교 1995
10 "단일대상연구" 학지사 2000
1 "피아제 이론이 암시하는 수교육" 창지사 1992
2 "장애유아 통합유치원 교육과정" 학지사 2001
3 "자폐성 영ㆍ유ㆍ아동의 조기중재" 대구대학교 출판부 2002
4 "자폐 및 기타 중도장애아의 사회적 상호행동과 상 동행동간의 관계에 관한 일 연구" 65-83, 1992
5 "자기자극적 문제행동을 보이는 세 명의 자폐아동에게 시행한 비디 오게임 중재의 효과 연구" 이화여자대학교 1997
6 "유아특수교육" 학지사 2003
7 "유아놀이와 게임활동의 실제" 학지사 1994
8 "유아교육기관 교사의 집단게임활동에 대한 인식 및 운 영 현황" 1998
9 "악기놀이 활동이 자폐아동의 상동행동 감소에 미치는 효과에 관한 연구" 이화여자대학교 1995
10 "단일대상연구" 학지사 2000
11 "놀이프로그램의 통합 및 놀이수정 교수 여부가 일반아동과 장애아 동의 정서적 능력과 놀이성에 미치는 영향" 이화여자대학교 2002
12 "그룹게임활동이 자폐아동의 자폐증평정에 미치는 효과" 8 (8): 143-153, 2000
13 "게임훈련이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 효과" 대구대학교 1995
14 "Using object of obsession as token reinforcers for children with autism" 28 (28): 189-198, 1998
15 "Using choice with game play to increase language skills and interactive behaviors in children with autism" 3 (3): 131-151, 2001
16 "Using aberrant behaviors as reinforcers for autism children Journal of Applied Behavior Analysis" 163-181, 1990
17 "Training social initiations to a high-functioning autistic child:Assessment of collateral behavior changs and generalization in a case study" 20 : 479-497, 1990
18 "The social behavior for autistic children with younger and same-age nonhandicapped peers Journal of Autism and Developmental Disorder" 249-262, 1986
19 "Teachng children with autism to prefer books or toy over stereotypy or passivity Journal of Positive Behavior Interventions" 80-87, 2002
20 "Teaching deception skills in a game-play context to three adolescents with autism Journal of Autism and Developmental Disorders" 149-161, 1997
21 "Teaching children with autism appropriate play in unsupervised environments using a self-management treatment package" 25 : 447-459, 1992
22 "Stacking the deck:teaching social skills to retarded adults with a modified table game" 16 (16): 157-170, 1983
23 "Social competence of young children with disabilities; Issue and strategies for intervention" Brooks Publishing Co 3-35, 1992
24 "Self-stimulatory hehavior as a reinforce Journal of Autism and Developmental Disorders" 149-161, 1985
25 "Peer mediation and monitoring strategies to improve initiations and social skills for student with autism Journal of Positive Behavior Interventions" 237-250, 2001
26 "Paper presented at the annual meeting of the Association for the Advancement of Behavior Therapy" 1988
27 "Journal of Applied Behavior Analysis" 119-133, 1987
28 "Increasing the social behavior of young children with autism using their obsessive behaviors" The Associaltion for Person with Severe Handicaps 23 (23): 300-308, 1998
29 "Incorporating the thematic ritualistic behaviors of children with autism into games:increasing social play interactions with siblings" 2 (2): 66-84, 2000
30 "Generalized reduction of self-stimulatory behaviors:An effect of teaching appropriate play to autistic children" 2 : 157-169, 1982
31 "Enhancing social skills of kindergarten children with autism through the training of multiple pee tutors" 30 (30): 183-193, 2000
32 "Effect of using object self-stimulation as a reinforcer on the prevocational work rate of an autistic child" 16 : 459-471, 1986
33 "Educating children and youth with autism Strategies for effective practice" 1998
34 "Diagnostic and statistical manual of mental disorders" 2000
35 "Conditioning histories and setting stimuli controlling engagement in stereotype or toy play" 2 : 269-284, 1985
36 "Coding manual for observational assessment of reciprocal social interaction" Unpublished manual 1988
37 "Change in self-stimulatory behaviors with treatment Journal of Abnormal Child Psychology" 281-294, 1985