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    자기표현활동이 유아의 주도성에 미치는 영향

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    참고문헌 (Reference)

    1 "한국사전연구사" 한국유아교육학회 2000

    2 "학습장애 아동의 성취동기에 미치는 자기표현 훈련 프로그램의 적용 효과에 관한 사례 연구" 2002

    3 "학생지도연구 경북대학교 학생생활연구소" 17-47, 1980

    4 "프로젝트접근법이 유아의 학습준비도 사회정서 발달자아개념 및 프로젝트 수행능력에 미치는 효과" 1996

    5 "프로젝트 접근법이 초등학교 저학년 학생의 자기 주도적 학습력 및 과제 수행능력과의 관계" 2000

    6 "프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램의 비교연구" 1998

    7 "프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교" 2001

    8 "주장훈련프로그램" 13 (13): 1980

    9 "주장훈련이 아동의 공격성 감소 및 주장성 향상에 미치는 효과" 1991

    10 "전래놀이동요 프로그램이 유아의 정서지능과 사회적 능력에 미치는 영향" 2003

    1 "한국사전연구사" 한국유아교육학회 2000

    2 "학습장애 아동의 성취동기에 미치는 자기표현 훈련 프로그램의 적용 효과에 관한 사례 연구" 2002

    3 "학생지도연구 경북대학교 학생생활연구소" 17-47, 1980

    4 "프로젝트접근법이 유아의 학습준비도 사회정서 발달자아개념 및 프로젝트 수행능력에 미치는 효과" 1996

    5 "프로젝트 접근법이 초등학교 저학년 학생의 자기 주도적 학습력 및 과제 수행능력과의 관계" 2000

    6 "프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램의 비교연구" 1998

    7 "프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교" 2001

    8 "주장훈련프로그램" 13 (13): 1980

    9 "주장훈련이 아동의 공격성 감소 및 주장성 향상에 미치는 효과" 1991

    10 "전래놀이동요 프로그램이 유아의 정서지능과 사회적 능력에 미치는 영향" 2003

    11 "자기표현훈련이 초등학생의 공격성과 조망수용 능력에 미치는 효과" 1999

    12 "자기표현훈련이 초등학교 저학년 아동의 자아존중감 및 사회성 증진에 미치는 효과" 2002

    13 "자기표현훈련이 여고생의 자아실현 수준에 미치는 효과" 1987

    14 "자기표현훈련이 아동의 자아존중감 및 사회성에 미치는 효과" 2002

    15 "자기표현훈련이 아동의 자기효능감 및 스트레스 대처방식에 미치는 영향" 2003

    16 "자기표현훈련이 소극적인 아동의 자기개념 형성 및 사회성에 미치는 효과" 1997

    17 "자기표현훈련이 대인관계 및 자아존중감에 미치는 영향" 1993

    18 "자기표현훈련이 공격적인 아동의 감성지수에 미치는 효과" 2003

    19 "자기표현훈련 프로그램이 학습부진아의 사회성 및 자아개념에 미치는 영향" 2002

    20 "자기표현훈련 프로그램이 초등학생의 사회성에 미치는 효과" 1998

    21 "자기표현훈련 프로그램이 아동의 자아개념에 미치는 효과" 2002

    22 "자기표현훈련 프로그램이 아동의 자아개념 형성에 미치는 효과" 2002

    23 "자기표현훈련 프로그램이 아동의 사회?정서 발달에 미치는 영향" 1996

    24 "자기표현훈련 프로그램이 대인불안 및 자아존중감에 미치는 효과" 1990

    25 "자기표현훈련 프로그램 적용이 국민학교 아동의 대인불안 감소에 미치는 효과" 1988

    26 "자기표현의 집중훈련과 분산훈련 효과 비교" 13 (13): 163-185, 2001

    27 "자기표현 훈련이 아동의 사회성과 문제해결에 미치는 영향" 2003

    28 "자기표현 훈련이 소극적인 초등학생의 자아개념 형성 및 자기표출에 미치는 효과" 2000

    29 "자기표현 훈련 프로그램이 자기표현과 자아존중감에 미치는 효과" 2003

    30 "자기표현 및 주장력 향상을 위한 집단상담 프로그램 대학생활연구 한양대학교 학생생활연구소" 147-169, 1988

    31 "인지-사회적 학습활동이 유아의 사회적 지식과 사회적 기술 증진에 미치는 영향" 1996

    32 "인간관계와 자기 표현" 중앙적성출판사 1989

    33 "유아의 일상활동과 자기 주도성" 13 (13): 35-48, 2000

    34 "유아의 사회적 능력 함양을 위한 주도성 증진 프로그램 개발 및 효과" 2004

    35 "유아의 사회적 능력 함양을 위한 교사의 역할 및 전략" 54-91, 2002

    36 "유아기 주도성 형성 교육" 8 (8): 227-252, 2003

    37 "유아교육과정" 창지사 1995

    38 "유아교육과정" 교문사 1992

    39 "소극적인 아동의 자기표현훈련 효과 학교생활적응을 중심으로" 2002

    40 "사회극화놀이 활동이 유아의 사회적 능력발달에 미치는 영향" 1999

    41 "놀이중심의 자기표현훈련이 초등학생의 자아존중감 및 사회성에 미치는 효과" 2003

    42 "공격적 소극적인 대학생을 위한 자기주장훈련 프로그램" 16 (16): 1-50, 1983

    43 "고등학생을 대상으로 한 주장훈련의 효과" 13 (13): 1-30, 1982

    44 "경북대학교 학생생활연구소" 17 (17): 11-26, 1984

    45 "assertive train- ing in groups Progress in group and family thrape" IN C 1972

    46 "and evaluation of early childhood interven- tion programs" 778-798, 1978

    47 "Transfer of assertion- training effects to roommates of program partici- pants Journal of Counseling Psychology" 484-491, 1980

    48 "The direct approach to the reconstruction of personality" Creative Age Press 1949

    49 "The High/Scope child observation record for Age 2½-6" High/Scope Press 1992

    50 "Some Factors in self- disclosure Journal of Abnormal & Social Psy- chology" 91-98, 1969

    51 "Socialization and instrumental com- petence in young children Reviews of research National Association for the Education of Young Children" 202-224, 1973

    52 "Social cognition and social compe- tence in adolescence" 18 : 323-340, 1982

    53 "Situational determinants of assertive behaviors Journal of Consulting and Clinical Psychology" 330-340, 1975

    54 "Self-directed assertiveness training" New York bio monitoring applications : 1980

    55 "Psychotherapy by Reciprocal Inhibition" Standford University press 1958

    56 "Projects as curriculum" 1-3, 1990

    57 "Interviewer use of positive and negative self-disclosure and interviewer-subject sex pairing" 24 : 184-190, 1977

    58 "Interactions in the Classroom Facilitating Play in the Early Years" Prentice-Hall 1994

    59 "Effects of practice and modeling on components of assertive behavior" 443-451, 1973

    60 "Effects of interviewer self-disclosure and interviewer-subject sex pairing on perceived and actual subject behavior" 24 : 383-390, 1977

    61 "Effects of assertiveness training on obronic migraine and tension beadache University of Louisville" 1988

    62 "Effects of assertiveness training and cue controlled relaxaining on cardiovascular reactivity to social stressors" Unpublished master's thesis Western Michigan University 1987

    63 "Effects of assertion training on acceptance of disability by physically disabled university students Journal of Counseling Psychology" 209-212, 1980

    64 "Early peer rela- tions:Developmental significance and prognostic implications" 5 : 1-17, 1990

    65 "Confidence in communication" 1977

    66 "Assertiveness training conducted by a nurse with incarcerated juvenile delinquents University of Alabama at Birmingham" Unpublished doctoral dissertation 1991

    67 "A social competence scale and symptom check list for the preschool child" 430-444, 1972

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    2017-01-01 등재 우수등재학술지 선정 (계속평가)
    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2006-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2005-03-22 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Korean Journal of Child Studies KCI등재
    2003-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    1998-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    학술지 인용정보

    학술지 인용정보
    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 1.76 1.76 1.79
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.85 1.77 2.219 0.21
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