단애 윤세복의 민족학교 설립 일고찰 = A Study on Dan-Ae Yun Se-Bok’s the foundation of national movement school

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In December 1910, A young patriot and educator Yun Se-Rin, who was born in MilYang Gyeongsangnamdo met Na Cheol, the leader of Daejonggyo, was greatly influenced by him, was given the new religious name Yun Se-Bok, and started his new life as a Daejonggyo preacher.
In 1911, Yun Se-Bok was sent to Huairen(now Huanren) County in SeoGanDo, the largest assembly-place for Korean immigrants and Goguryeo‘s old site. In that year, he founded Dong-Chang school, which served as both Daejonggyo‘s church and educating institute, and devoted himself to missionary work and education.
He helped students from poor families with their living expenses.
Dong-Chang school functioned as an advance base for nationalism education and the propagation of Daejonggyo in SeoGanDo. But in 1914,the school was abolished by force. Nevertheless, Yun Se-Bok move to Fusong County near Mt. Baekdu, founded Baeksan School, which worked as the base of operations for armed struggle for Korean indepedence in SeoGanDo.
In 1924, Yun Se-Bok was appointed as the leader of Daejonggyo.
단애 윤세복의 민족학교 설립 일고찰ㆍ조준희 125However, on account of the embargo to the propagation of Daejonggyo and the sudden occurrence of the Manchurian Incident, he took refuge in Mishan County, founded Daejong School and only devoted himself to practice asceticism. In 1936, He founded Daejong School in Ningan County, and continued to undertake nationalism education.
The idea of Yun Se-Bok on education based on Daejonggyo faith, was to inspire into the younger generation Korean national tradition and the achievements of deceased patriots. He is rated as a figure who devoted his life and all his properties to Daejonggyo. Yun‘s effort had great mental influences on independence-patriots and Korean residents who worked in the Manchuria. After the restoration of independence in 1945,his educational ideas and movement was revitalized through the foundation of Hongik University in Seoul.

국문 초록 (Abstract)

1910년 국운이 기운 무렵, 경남 밀양의 우국청년 윤세린은 대종교초대 도사교(都司敎, 교주－논자註) 홍암 나철을 만나 큰 감화를 받은 뒤 시교사 윤세복으로 거듭 났다. 그는 교사로서의 경험을 바탕으로 이주 동포의 최대 집결지이자 고구려의 고토였었던 서간도 환인현(회인현)에 대종교 시교사 자격으로 파견되어 1911년 5월에 동창학교를 설립하고 민족교육과 시교활동에 매진하였다. 윤세복은 경제형편이 어려웠던 이주 동포 자제들의 생계비를 보조해 주었고, 동창학교는 서간도에서 민족교육과 대종교 시교의 전진 기지로서 일역을담당했다. 그러나 1912년부터 일제에 의하여 그 동향이 탐지되어 오다가 1914년에 이르러 강제 폐교를 당했다. 그럼에도 불구하고 윤세복은 민족 성지인 백두산 인근의 무송현으로 이동하여 백산학교를세우고 서간도 지역 무장독립투쟁의 거점 역할을 수행했다.
1924년 윤세복은 대종교 도사교에 승임되어 교단을 이끌게 된다.
그러나 대종교포교금지령과 만주사변 발발로 인하여 대일항전의 노선을 바꾸어 밀산현 당벽진으로 피신해 대흥학교를 설립하고 그 자신은 수도에만 전념했다. 1936년에는 영안현 동경성에 대종학원을설립하고 민족교육을 지속하였다.
윤세복의 교육관은 대종교 신앙을 근간으로 오직 민족 전통 정신과 선열의 업적을 후진에게 배양하려는 데 있었다. 그는 이를 위해자신의 삶과 전 재산을 바쳐 혼신의 노력을 다한 인물이다. 광복 후그의 교육운동은 서울에서 홍익대학교 창립으로 다시 실현되었다.

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