초등학생의 무용 목표성향과 즐거움과의 관계 = Relationships Between Dance Goal Orientations and Enjoyments Among Elementary School Students

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of the study was to explore the relationships between goals orientation and enjoyments among elementary school students participating in dance classes after school. 267 boys and girls responded to questionnaire. data were analyzed through descriptive statistics, correlation, and multiple regression analysis. The results of regression analysis showed that mastery-approach goal was a variable predicting elementary school students's overall levels of enjoyments. But avoidance goal orientation also was a predictor affecting on students' health, fun/enjoyments, task-related activities/learning, and social interaction positively. And the level of grade contributed only to students personal use of ability. The results of the study discussed in relation with some useful strategies that are able to enhance students' level of enjoyment from achievement goal perspective.

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