꿈과 끼 함양을 위한 자유학기제 학생 선택프로그램에 대한 모형 연구

국문 초록 (Abstract)

창의성이 강조되는 이 시대에 맞도록 학생들이 지닌 다양한 소질과 능력을 발견하고 키워주고자 하는 목적에 따른 교육환경변화 정책의 하나로서 자유학기제가 있다. 자유학기제의 영역 중 하나인 학생 선택프로그램에서는 학생의 꿈과 끼를 발견할 수 있는 기회를 제공한다는 취지하에서 다양한 프로그램들이 개발, 활용되고 있다. 그러나 학생 선택프로그램이라는 동일한 이름하에 형태나 형식이 너무 다양한 프로그램들이 난문하게 되면서, 학생들의 꿈과 끼를 발견할 수 있는 프로그램이라는 취지에 입각하여 이들 프로그램들을 체계적이고 일관성 있게 설명하거나 방향성을 제시해 줄 수 있는 수업모형의 필요성이 제기되었다. 이에 본 연구에서는 기존 관련 문헌 및 기 개발된 선택프로그램의 사례들을 분석하였으며, 그 결과 꿈과 끼 함양 학생 선택프로그램에 대한 학습원칙을 도출해 내었다. 도출된 학습원칙에 대해 전문가 집단의 타당도 검사를 거쳐서, 꿈과 끼 함양 학생 선택프로그램개발과 운영에 필요한 프로그램 모형을 제시하였다. 프로그램 모형은 꿈과 끼 학생 선택프로그램으로 나누어 각각을 ‘오감형 프로젝트’ 와 ‘놀이형 멘토링’ 모형으로 명명하고 각 모형의 특징을 제시하였다. 이상으로 선택프로그램에 대한 프로그램 모형은 향후 프로그램 개발 및 운영에 일종의 가이드라인으로서의 역할을 할 수 있으리라 생각하며, 본래 자유학기제 선택프로그램의 목표와 철학이 지속적으로 유지되어 학생들이 진정으로 행복하고 즐겁게 그릭 적극적으로 참여하며 학습할 수 있는 학습환경을 제공할 수 있기를 기대한다.