- 국문 요약
- 1. 서론
- 2. 학문목적 한국어 교재의 비평 쓰기에 대한 분석결과
- 3. 학문목적 한국어 쓰기에서의 바람직한 비평 교육의 방향과 예
- 4. 결론

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박나리 (한국교통대학교)
2016
Korean
학문목적 한국어교육 ; 비평 ; 장르 ; 주제/내용 ; 언어 ; 학습활동 ; KAP(Korean language for academic purpose) ; critique ; genre ; theme ; genre-based expression ; learning activity
802
KCI등재
학술저널
239-265(27쪽)
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참고문헌 (Reference)
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시를 활용한 한국어 문화 교육 방법 연구 - 역사문화 교육을 중심으로
문화와 내러티브의 융ㆍ복합 교육과정과 실제 - 성신여대 <문화내러티브 전공>을 중심으로
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2027 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2021-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
| 2018-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2015-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2011-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2010-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2009-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | ![]() |
| 2008-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2006-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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| 2016 | 0.38 | 0.38 | 0.37 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
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