초등학교 수학교실에서의 좋은 수업 구현을 위한 몇 가지 권고 = Recommendations to act good teaching in the elementary school mathematics class.

국문 초록 (Abstract)

좋은 수업이란 교사가 수업을 통하여 기대했던 학습목표가 충분히 달성되어 학습자들이 지적, 정의적인 충족감을 느끼면서 다음 수업시간이 기다려지는 수업이다. 초등학교 수학 수업의 목표는 수학이라는 내용만을 가르치는 것이 아니며 수학을 통해 인간을 가르치는 교육이어야 한다. 그러려면 초등교사는 자신이 가르치고자 하는 '내용으로서의 수학'과 '대상으로서의 인간'을 모두 이해하고 있어야 한다. 수학과의 좋은 수업을 위한 구체적인 평가기준을 생각해 보며 심리적인 이해의 원칙과 함께 좋은 수업의 사례를 소개한다. 또한 여러 가지 학습이론들로부터 나올 수 있는 몇 가지 방법들과 고려해 보아야 할 안을 덧붙였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

It is good teaching that learners are eager to wait the next class with intellectual and emotional satisfaction for the fulfilled goal. The goal of the mathematics class is to teach not only 'mathematics as contents' but also 'human being through mathematics' So elementary school teachers have to understand both of them. This article proposes criteria and examples for the good teaching of mathematics. There are several recommendations from various teaching and learning theory.