유럽연합(EU)의 교육정책과 교육협력프로그램 = Die Bildungspolitik und Bildungsprogramme der EU

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Die Bildungspolitik der EU hat sich seit dem Inkrafttreten des Vertrags Maastricht im Jahr 1993 zu einem eigenständigen Politikfeld entwickelt. Umgesetzt wird die Bildungspolitik hauptsächlich über mehrjährige Aktionsprogramme, die sich auf eine Unterstützung nationaler Politik und deren Vernetzung auf europäischer Ebene konzentrieren. Beispiel für solche Programme sind das Sokrates- und das Leonardo da Vinci-Programm. Die Reichweite der EU-Bildungpolitik ist beschränkt, da die Mitgliedstaaten die Verantwortung für die Gestaltung der Bildungssysteme noch nicht auf EU-Ebene übertragen haben. Die Bildungspolitik gehört wie die Kulturpolitik zum Kernbestand der Mitgliedstaaten, der durch das Subsidiaritätsprinzip geschützt ist. Seit dem Gipfel von Lissabon im März 2000 wird Bildungpolitik auf EU-Ebene aber immer mehr als Teil der Arbeits- und Sozialpolitik verstanden und damit als wichtiger Faktor zur Herstellung der Wettbewerbsfähigkeit der EU.

참고문헌 (Reference)

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17 Europ?sche Kommission, "Erasmus 1987-2007, Luxemburg"

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19 Ina Klein, "Das Dschungelbuch. Die Entwicklung der EU-Bildungspolitik, www.europa-digital.de"

20 Europ?sche Kommission, "Comenius, Erfolgreiche Projekte, Luxemburg"

21 Amtsblatt der EU, "C 313, Br?sel, 20.12.2006"

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23 Amtsblatt der EG, "C 142, Br?sel, 14.2.2002"