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    KCI등재

    청소년의 학업소진과 학교적응의 관계에서 자기효능감의 매개효과

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    https://www.riss.kr/link?id=A100128383

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    목차 (Table of Contents)

    • 요약
    • Abstract
    • 1. 서론
    • 2. 이론적 배경
    • 2.1 학업소진
    • 요약
    • Abstract
    • 1. 서론
    • 2. 이론적 배경
    • 2.1 학업소진
    • 2.2 자기효능감
    • 2.3 학교적응, 자기효능감, 학업소진
    • 3. 연구방법
    • 3.1 연구문제
    • 3.2 연구대상
    • 3.3 검사도구
    • 4. 연구결과
    • 4.1 상관분석
    • 4.2 모형적합도 분석
    • 4.3 경로모형 검증
    • 4.4 매개효과 검증
    • 5. 결론 및 논의
    • REFERENCES
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    참고문헌 (Reference)

    1 조혜진, "고등학생의 과중한 학업요구와 학업소진과의 관계에서 학업적 자기효능감과 학업적 실패내성의 매개효과" 한국상담학회 14 (14): 1605-1621, 2013

    2 Jung-Gyu Hwang, "The stress estimation and formation of Korean students" Seoul National University 41 : 1990

    3 Sherer, M, "The efficacy scale: Construction and Validation" 51 : 663-671, 1983

    4 Meier, S. F,, "The burnout collage student : A descriptive profile" 26 (26): 63-69, 1985

    5 Myung-Han Jo, "The Quality of Life as Perceived by the Youth" 16 (16): 51-94, 1994

    6 Yeon-Yeon Ma, "The Mediating Effects of Academic Self-efficacy on the relationship between Academic Stress and Academic burnout on Chinese adolescent" Korean Home Economic Education Association 117-117, 2013

    7 Lee, M, "The Korean 'Examination Hell'; Long Hours of Studying, Distress and Depression" 29 (29): 249-271, 2000

    8 Freudenberger, H. J., "Staff burnout" 3 (3): 159-165, 1974

    9 Bandura, A. L, "Social foundations of thought and action: A social cognitive theory" Prentice Hall 1986

    10 Spencer, M. B., "Social and cultural influencd on school adjustment : The application of an identity-focused cultural ecological perspective" 34 : 43-57, 1999

    1 조혜진, "고등학생의 과중한 학업요구와 학업소진과의 관계에서 학업적 자기효능감과 학업적 실패내성의 매개효과" 한국상담학회 14 (14): 1605-1621, 2013

    2 Jung-Gyu Hwang, "The stress estimation and formation of Korean students" Seoul National University 41 : 1990

    3 Sherer, M, "The efficacy scale: Construction and Validation" 51 : 663-671, 1983

    4 Meier, S. F,, "The burnout collage student : A descriptive profile" 26 (26): 63-69, 1985

    5 Myung-Han Jo, "The Quality of Life as Perceived by the Youth" 16 (16): 51-94, 1994

    6 Yeon-Yeon Ma, "The Mediating Effects of Academic Self-efficacy on the relationship between Academic Stress and Academic burnout on Chinese adolescent" Korean Home Economic Education Association 117-117, 2013

    7 Lee, M, "The Korean 'Examination Hell'; Long Hours of Studying, Distress and Depression" 29 (29): 249-271, 2000

    8 Freudenberger, H. J., "Staff burnout" 3 (3): 159-165, 1974

    9 Bandura, A. L, "Social foundations of thought and action: A social cognitive theory" Prentice Hall 1986

    10 Spencer, M. B., "Social and cultural influencd on school adjustment : The application of an identity-focused cultural ecological perspective" 34 : 43-57, 1999

    11 Bierman, K. L, "School adjustment. In R. J. Corsini(Ed), Encyclopedia of psychology. A Wiley-Interscience Publication" John Wiley & Sons 1994

    12 Bresto, B., "In Search of the 'Third Dimention' of burnout : Efficacy? or Inefficacy?" 56 (56): 460-478, 2007

    13 Pine, Aronson, "From tedium to personal growth. The Free Press" A division of MacMillan Publishing Co., Inc 1981

    14 Crosnoe, R, "Family Dynamics, Supportive Relationships and Educational Resilience During Adolescence" 25 (25): 22-34, 2004

    15 Yang, H. J., "Factors affecting student burnout and academic achievement in multiple enrollment programs in Taiwan's technical-vocational colleges" 41 : 153-162, 2004

    16 Schunk, D. H, "Effect of effort attributional feedback on children`s perceived self-efficacy and achievement" 74 (74): 548-556, 1982

    17 Schaufeli, W. B, "Burnout and engagement in university student : A cross-national study" 33 : 464-481, 2002

    18 Salmera-Aro, K., "Adolescents motivational orientations, school subject values, and well-being: A personal centered approach" 4 : 310-330, 2007

    19 Hyo-Hyun Lyu, "A study on the relationship among self-efficacy, learning motivation and school adjustment" Hong-ik University 2001

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    2020-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2014-01-21 학술지명변경 한글명 : 디지털정책연구 -> 디지털융복합연구
    외국어명 : Journal of Digital Policy & Management -> Journal of Digital Convergence
    KCI등재
    2013-01-01 등재 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2007-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
    2005-03-25 학회명변경 한글명 : (사)한국디지털정책학회 -> 한국디지털정책학회
    영문명 : 미등록 -> The Society of Digital Policy & Management
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 1.59 1.59 1.46
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.35 1.34 1.61 0.64
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