대학생이 지각한 부모애착과 역기능적 진로사고의 관계 = The Effects of Characteristics of College Students and Perceived Parental Attachment on their Dysfuntional Career Thought

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대학생의 성별, 진로상담경험 및 지각된 부모애착수준이 역기능적 진로사고에 어떤 영향을 미치는가를 규명하고자 하였다. 서울지역에 소재한 4년제 대학에 재학 중인 209명의 남녀대학생들이 부모애착검사와 진로사고검사를 각각 평정하였다. 그 결과, 참여자들의 진로상담 경험여부와 부모애착 수준이 역기능적 진로사고에 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 우선, 진로상담 경험이 있는 학생들은 진로상담 경험이 없는 학생들에 비해 수행불안이 더 높은 것으로 드러났다. 또한, 부모와의 애착수준이 낮을수록 의사결정혼란과 외적갈등을 더 많이 경험하고 있음을 알 수 있었다. 반면, 선행연구와는 달리 성별에 따른 역기능적인 진로사고에 유의미한 차이가 없는 것으로 드러났다. 이러한 결과들을 토대로 부모와의 애착의 중요성과 진로교육, 진로상담의 필요성에 대하여 제안하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study examined how characteristics of college students(gender, previous career counseling experience) and their perceived parental attachment affect their dysfunctional career thoughts. Two-hundred nine college students were asked to fill out the Inventory of Parent and Peer Attachment and Career Thought Inventory. It was revealed that previous career counseling experience and degree of perceived parent attachment influenced the extent to which the participants held dysfunctional career thoughts. First, those with previous career counseling experience showed higher commitment anxiety, as compared with those with no previous counseling experience. Additionally, those who perceived less parental attachment were found to experience more decision-making confusion and more external conflict, as compared with those who perceived more parental attachment. Unlike the previous studies, however, the present study found no gender difference in terms of degree of dysfunctional career thoughts. Implications of the findings for career education and counseling are discussed.

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