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    2015 개정 교육과정에 따른 교원양성 대학의 대처 방안 = Teachers College Preparation for 2015 Revised National Curriculum

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    https://www.riss.kr/link?id=A100298595

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    This paper aims to review a draft proposal of the 2015 National Curriculum and suggests the plan to prepare the facilities and to revise the curriculum for students of teachers college. First, the draft was examined by three parts: Background, general introduction, and content of subjects in draft proposal. Second, a tentative coping plan to prepare the members of University of Education was proposed. The characteristics of 2015 National Curriculum draft tend to focus on cultivating ``the talented students of creativity and fusion.`` and improving the experiential qualities of students by the renewal of the instructional content and method. Teachers college may be recommended to cope the change of the content and method in elementary school, and to take an initiative to revise the school curriculum in advance.
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    This paper aims to review a draft proposal of the 2015 National Curriculum and suggests the plan to prepare the facilities and to revise the curriculum for students of teachers college. First, the draft was examined by three parts: Background, general...

    This paper aims to review a draft proposal of the 2015 National Curriculum and suggests the plan to prepare the facilities and to revise the curriculum for students of teachers college. First, the draft was examined by three parts: Background, general introduction, and content of subjects in draft proposal. Second, a tentative coping plan to prepare the members of University of Education was proposed. The characteristics of 2015 National Curriculum draft tend to focus on cultivating ``the talented students of creativity and fusion.`` and improving the experiential qualities of students by the renewal of the instructional content and method. Teachers college may be recommended to cope the change of the content and method in elementary school, and to take an initiative to revise the school curriculum in advance.

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