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    디지털 문식성 교육을 위한 학습자 프로파일 구성 요소 탐색 = Exploring Literacy Learner Profile for Digital Literacy Education

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    As media environments and socioeconomic structure changes rapidly, so does contents and methods of literacy education. Responding to the needs, researchers have suggested how literacy can be reconceptualized and how the contents of literacy education can be reorganized. But few research has focused on how new literacy can be taught. So this study, as a starting point of the question toward how to teach new literacy, suggested the concept of ‘literacy learner profile’ as a set of core information about a literacy learner, which would promote individualized education and help learners grow as active participants in literacy practices. This study tried to suggest an idea about how the profile can be composed and, as a part of it, specify learner’s attitude as a component of the profile. Suggestions for follow-up studies have been made at the end such as studies on the components of the profile, tools for survey, and application of the profile to daily literacy learning.
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    As media environments and socioeconomic structure changes rapidly, so does contents and methods of literacy education. Responding to the needs, researchers have suggested how literacy can be reconceptualized and how the contents of literacy education ...

    As media environments and socioeconomic structure changes rapidly, so does contents and methods of literacy education. Responding to the needs, researchers have suggested how literacy can be reconceptualized and how the contents of literacy education can be reorganized. But few research has focused on how new literacy can be taught. So this study, as a starting point of the question toward how to teach new literacy, suggested the concept of ‘literacy learner profile’ as a set of core information about a literacy learner, which would promote individualized education and help learners grow as active participants in literacy practices. This study tried to suggest an idea about how the profile can be composed and, as a part of it, specify learner’s attitude as a component of the profile. Suggestions for follow-up studies have been made at the end such as studies on the components of the profile, tools for survey, and application of the profile to daily literacy learning.

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    참고문헌 (Reference)

    1 정혜승, "초등학생의 학교 밖 문식 활동의 빈도, 이유, 가치 부여에 관한 연구" 국어교육연구소 (32) : 225-272, 2013

    2 정혜승, "초등학생의 학교 밖 문식 활동 조사 연구" 한국독서학회 (30) : 287-336, 2013

    3 조병영, "청소년 독자의 인터넷 독서 전략에 관한 문헌 연구" 국어교육학회 (44) : 483-515, 2012

    4 한정선, "지식 정보 역량 개발 지원을 위한 디지털 리터러시 지수 개발 연구" 한국교육학술정보원 2006

    5 정혜승, "읽기 태도가 부정적인 학생들의 독자 정체성 인식" 한국초등국어교육학회 (52) : 235-276, 2013

    6 조병영, "인터넷 환경에서의 초인지적 독서 전략 -사고 구술 연구로부터의 증거들" 한국어교육학회 (124) : 281-316, 2007

    7 송미영, "인지진단모형을 통한 국가수준 학업성취도 평가결과 분석 및 성적 보고 방법 탐색" 한국교육과정평가원 2011

    8 김희경, "인지진단모형을 적용한 학업성취 프로파일 분석 및 결과 보고 방안" 한국교육과정평가원 2012

    9 양영욱, "실시간 학습자 프로파일링을 이용한 적응적 학습 시스템" 한국디지털정책학회 12 (12): 467-473, 2014

    10 정현선, "성찰적 문화교육으로서의 미디어 리터러시 교육" 국어교육학회 (14) : 387-408, 2002

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    11 박영숙, "미래교육보고서" 경향미디어 2010

    12 서수현, "문식성 후원자의 작용 양상에 대한 사례 연구 -초등학교 1학년의 그림일기 표현 활동을 중심으로-" 한국초등국어교육학회 (48) : 63-85, 2012

    13 정혜승, "문식성 실천으로서 베토벤 바이러스 팬덤(fandom) 읽기" 한국어교육학회 (128) : 273-324, 2009

    14 정현선, "문식 활동 지원자로서 부모와 교사에 대한 초등학생의 인식에 관한 조사 연구" 한국어교육학회 (146) : 311-348, 2014

    15 박주연, "디지털 시대 청소년의 미디어 리터러시에 관한 탐색적 연구: Jenkins의 참여문화 향상을 위한 ‘리터러시 핵심능력’ 분석을 중심으로" 한국커뮤니케이션학회 21 (21): 69-87, 2013

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    17 차경희, "다중지능 이론에 근거한 지능 프로파일의 교육적 가능성 탐색" 한국교육과정학회 25 (25): 157-178, 2007

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    2017-10-12 학술지명변경 외국어명 : Journal of CheongRam Korean Language Educatiln -> Journal of CheongRam Korean Language Education KCI등재
    2017-05-18 학회명변경 영문명 : Journal Of Cheongram Korean Language Education -> Cheongram Korean Language Education Association KCI등재
    2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2007-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2006-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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    2016 1.07 1.07 1.17
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