학교상담전문가의 책무 및 직무

국문 초록 (Abstract)

한국카운슬러협회는 1963년 12월 출범하여 올해로 창립 50주년을 맞았습니다. 우리 협회
는 창립이래로 학교현장에서 학교상담과 생활지도를 실천하고 새로운 모습으로 거듭나기
위해 노력해왔습니다. 이러한 노력의 일환으로, 지난 8월 7일과 8일에는 ‘학업중단 예방을
위한 인성교육’이라는 주제로 국립창원대학교에서 제49차 연차대회를 성공적으로 마친바
있습니다. 또한 지난해에는 경주 보문단지에 위치한 현대호텔, 교원드림센터, 스위트호텔에
서 제1차 학교상담전문가 자격검정을 실시하여 다수의 학교상담전문가(수퍼바이저급, 1급,
2급)를 배출하였고, 이번이 두 번째로 약 130여명의 학교상담전문가들을 배출하게 되었습니
다. 우리 협회는 학교상담전문가 자격검정을 매년 실시하여 학교상담 영역의 전문가들을
배출하는 한편, 학교상담 분야 전문가들의 성장과 발달을 도모하는 역할에 앞장설 것입니
다.
한국카운슬러협회의 비전은 향후 학교상담전문가들이 홍보, 리더십, 협력, 그리고 체계적
변화를 통해 이미지를 개선하는 한편, 사회봉사를 통해 영향력을 확대시켜 나가기 위한 기
반을 구축하는데 구심점 역할을 하는 것입니다. 이를 위해 한국카운슬러협회는 학교상담전
문가들에게 학교상담에 필요한 정보, 기술, 네트워크, 자원을 적시에 제공함으로써 학생들
이 학교, 가정, 사회, 그리고 나아가서는 국제사회에서 성공적인 삶으로 영위할 수 있도록
하는데 앞장설 것입니다.
21세기에 들어서서 변화무쌍한 시대적 조류 속에서 우리 사회에는 많은 변화가 있었습니
다. 학교폭력 예방과 처치를 위한 ‘전문학교상담전문가제도’가 시행되었고, ‘Wee센터’가 전
국 17개 시?도교육청 산하에 문을 열었습니다. 또한 학생들의 진로발달을 도모하고 진학
지도를 담당하도록 하기 위해 ‘진로진학학교상담전문가제도’가 시행되었다. 뿐만 아니라 학
교상담을 비롯해서 집단상담, 가족상담 등과 같이 다양하게 특화된 상담관련 학회들이 속
속 창립되어 종전의 ‘일반상담자(generalist) 지향적 접근’에서 ‘특수상담자(specialist) 지향적 접
근’으로의 변화를 시도하고 있습니다. 이 시점에서 학교상담전문가의 책무와 직무의 탐색은
매우 의미 있는 일이라 하겠습니다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 들어가며
• Ⅱ. 학교상담전문가의 책무
• Ⅲ. 학교상담전문가의 직무
• Ⅳ. 나오며
• 참고문헌