1 "열린 교육 수업 모형을 적용한 무용학습과 효과연구" 1999
2 "스포츠활동 참여 요인과 아동의 정서와의 관계" 1998
3 "성인의 스포츠사회화 경험과 생활체육 참가의 관계" 서울대학교 대학원 1998
4 "사회체육활동과 생활만족과의 관계" 1992
5 "부산대학교 교양 교과과정 연구 위원회 교양 교과과정 편성 및 운영에 관한 연구 부산대학교 교양교과과정 연구 위원회" 1993
6 "무용학습 프로그램이 인성형성에 미치는 영향" 1999
7 "무용의 이해 교양수업을 위한" 1999
8 "무용에 관한 태도 조사 연구" 2001
9 "무용사회화 요인이 무용수행의 자기 효능감에 미치는 영향" 12 : 127-140, 1999
10 "무용교육의 이론과 실제" 동아지석사 1982
1 "열린 교육 수업 모형을 적용한 무용학습과 효과연구" 1999
2 "스포츠활동 참여 요인과 아동의 정서와의 관계" 1998
3 "성인의 스포츠사회화 경험과 생활체육 참가의 관계" 서울대학교 대학원 1998
4 "사회체육활동과 생활만족과의 관계" 1992
5 "부산대학교 교양 교과과정 연구 위원회 교양 교과과정 편성 및 운영에 관한 연구 부산대학교 교양교과과정 연구 위원회" 1993
6 "무용학습 프로그램이 인성형성에 미치는 영향" 1999
7 "무용의 이해 교양수업을 위한" 1999
8 "무용에 관한 태도 조사 연구" 2001
9 "무용사회화 요인이 무용수행의 자기 효능감에 미치는 영향" 12 : 127-140, 1999
10 "무용교육의 이론과 실제" 동아지석사 1982
11 "대학교양무용경험과 무용참가와의 관계" 2001
12 "대학 무용전공 교과과정의 개선 방안 연구" 2000
13 "대학 교양무용 교육과정 모형개발 연구" 1998
14 "대학 교양교육에서 현행 무용교육 과정에 관한 연구" 1999
15 "대학 교양교과로서의 무용" 1994
16 "과 체제분석" 1992
17 "감성의 언어 무용" 한학문화 1999
18 "of scholary inquiry in a sport context" In C 1986
19 "Why all students with disabilities should be included in regular physical education" 1994
20 "The Dance in Mind" 1984
21 "Perspectives on literature" Harvard University Press ntary association : 1972
22 "Learning Through the Arts" 1993
23 "History of the Dance in Art and Education" Prentice-Hall 1991
24 "Family influence and involvement in sports" 249-255, 1973
25 "Dancing to Learn Dance as a Strategy in the Primary School Curriculum" The Falmer Press 1989
26 "Dance as Education Towards a National Dance Culture" Farmer Press 1991
27 "Dance Instruction" Human Kinetics Books 1989
28 "Creating Dances and Dance Instruction - An Integrated- Arts Approach" joperd (joperd): 1992
29 "Changing Schools through the Arts The Power of an Indea" McGraw- Hill 1982
30 "A Conceptual Approach to Studio Dance" joperd (joperd): -12, 1992