초기 청소년의 부모-자녀 의사소통과 부모의 양육태도가 학업스트레스 및 사이버 비행에 미치는 영향 = Effects of Early Adolescents' Parent-Child Communication and Parents' Rearing Attitudes on Academic Stress and Cyber Delinquency

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of the present study was to test the causal models between parent-child communication, parents' rearing attitudes, academic stress, and cyber delinquency among early adolescents and to draw out policy implications in terms of preventing and reducing cyber delinquency. A convenient sampling was taken of elementary and middle school students in G Metropolitan City. A total of 575 questionnaires were used in the statistical analyses. Three structural models had also been proposed to have a structural explanation for the causal relationships between the aforementioned variables. The results of the present study are as follows. First, parent-child communication and parents' rearing attitudes could have a significant effect on cyber delinquency respectively. Second, parents' rearing attitudes could have a significant effect on academic stress. Third, parents' rearing attitudes could have a significant effect on cyber delinquency. Fourth, there could be no significant relationship between academic stress and cyber delinquency. Finally, implications of these findings and suggestions for policy are discussed.

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