초등 교사의 진로교육에 대한 교육 요구도 분석

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to analyze the educational needs of career education by elementary school teachers in the Korea. The survey included 366 teachers of elementary school in Korea. The analysis of survey results was by sex, age, teacher s experience, the in-service training experience of career education. The major findings in study were as follows.
First, elementary school teachers need to be strengthen a higher level of career education.
Second, elementary school teachers recognized not high expectations of career education in the future. Third, after in-service training of career education, elementary school teachers need to operate career education as homeroom teacher. Fourth, elementary school teachers need to be secure hours of career education for operating career education smoothly. Fifth, elementary school teachers wanted competencies of self-understanding and social competency development in high level.

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