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      企業의 OJT實施方案 硏究

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      https://www.riss.kr/link?id=M1420274

      • 저자
      • 발행사항

        서울: 韓國産業人力管理公團産業人力硏究所, 1991

      • 발행연도

        1991

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        325.37 판사항(3)

      • DDC

        658.3124 판사항(19)

      • 자료형태

        단행본(다권본)

      • 발행국(도시)

        서울

      • 서명/저자사항

        企業의 OJT實施方案 硏究 / 韓國産業人力管理公團産業人力硏究所 [편]

      • 기타서명

        産學協同訓練體制 下의

      • 형태사항

        viii,244p.: 삽도; 26cm

      • 총서사항

        硏究報告書 - 韓國産業人力管理公團産業人力硏究所; 91-7

      • 일반주기명

        硏究者 : 金炳淑
        참고문헌 : p.222 - 223

      • 소장기관
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      목차 (Table of Contents)

      • 목차
      • Ⅰ. 緖論 = 1
      • 1. 職業訓練機關과 企業 = 1
      • 2. 硏究의 目的 및 內容 = 4
      • 가. 硏究의 目的 = 4
      • 목차
      • Ⅰ. 緖論 = 1
      • 1. 職業訓練機關과 企業 = 1
      • 2. 硏究의 目的 및 內容 = 4
      • 가. 硏究의 目的 = 4
      • 나. 硏究의 內容 = 4
      • 다. 用語의 定義 = 5
      • 3. 硏究의 方法 및 制限點 = 7
      • 가. 硏究의 方法 = 7
      • 나. 硏究의 制限點 = 8
      • Ⅱ. 産學協同訓練體制와 企業의 OJT = 11
      • 1. 産學協同訓練體制의 槪觀 및 論議 = 11
      • 가. 産學協同訓練體制의 意義 = 11
      • 나. 産學協同訓練體制 導入背景 및 內容 = 15
      • 다. 우리나라 産學協同體制의 類型 = 17
      • 라. 先進國의 産學協同訓練體制의 比較 = 20
      • 2. 産學協同訓練體制에서 企業의 OJT 意義 = 23
      • 가. 內部勞動市場의 重要性 = 23
      • 나. 少量生産體制의 多品種化 및 少品種化 趨勢 = 27
      • 다. 技術多變化와 職務構成比 = 32
      • 라. 勞動資本의 效率性 = 37
      • 3. 産學協同訓練體制의 訓練場所 = 40
      • 가. 集體訓練 場所 = 40
      • 나. 現場訓練 場所 = 43
      • 4. 産學協同訓練體制 定着의 問題點 및 課題 = 48
      • 가. 産學協同訓練制度의 長點 = 48
      • 나. 産學協同訓練體制의 問題點 = 51
      • 다. 産學協同訓練體制의 課題 = 54
      • Ⅲ. 現場訓練 實施與件 = 57
      • 1. 現場訓練 參與者의 與件 = 57
      • 가. 現場訓練 參與者의 性格 = 57
      • 나. 現場訓練 參與者의 役割分擔 = 58
      • 2. 現場訓練 委託者의 與件 = 62
      • 가. 現場訓練 委託者의 意志 = 62
      • 나. 現場訓練 委託者의 苦悶 = 71
      • 다. 現場訓練 委託者의 最小限의 與件 = 75
      • 3. 現場訓練 實施者의 與件 = 81
      • 가. 現場訓練 實施者의 意志 = 81
      • 나. 現場訓練 實施者의 苦悶 = 89
      • 다. 現場訓練 實施者의 最小限의 與件 = 95
      • 4. 現場訓練對象者의 與件 = 99
      • 가. 現場訓練對象者의 意志 = 99
      • 나. 現場訓練對象者의 苦悶 = 102
      • 다. 現場訓練對象者의 最小限의 與件 = 108
      • Ⅳ. 企業의 現場訓練 實施 方案 模索 = 111
      • 1. 現場訓練 實施 方案을 위한 調査 方向 = 111
      • 2. 現場訓練 實施 方案 調査結果 = 113
      • 가. 現場訓練 實施方案을 위한 調査內容 = 113
      • 나. 調査結果가 示唆하는 點 = 126
      • 3. 現場訓練 實施의 基本前提 = 128
      • 가. 調整者 = 128
      • 나. 主體 = 131
      • 다. 技能의 兩極化에 對比한 韓國産業人力管理公團의 訓練課程 調整 = 133
      • 라. 訓練職種 = 136
      • 마. 企業과 韓國産業人力管理公團의 訓練目標 調整 = 137
      • 바. 現場訓練期間에 對한 檢討 = 138
      • 사. 訓練對象에 對한 利益이 우선 考慮 = 139
      • 아. 現場訓練敎師 = 141
      • 자. 勞動部와의 協助關係 = 142
      • 차. 技能開發센타의 擴大 = 144
      • 카. 訓練約定 및 勤勞契約 = 146
      • 4. 現場訓練 實施方案 模索 = 147
      • 가. 方案 Ⅰ = 148
      • 나. 方案 Ⅱ = 152
      • Ⅴ. 企業의 現場訓練 實施 指針 = 158
      • 1. 現場訓練 實踐을 위한 原理 = 158
      • 가. 産學協同訓練體制의 原理 및 特性 = 158
      • 나. 産學協同訓練段階 = 160
      • 다. 現場訓練 計劃者의 役割 = 165
      • 라. 産學協同訓練專門委員會의 機能 = 166
      • 마. 技能開發센타의 任務 = 167
      • 바. 集體訓練敎師의 役割 = 171
      • 사. 現場訓練敎師의 認識 = 172
      • 아. 現場訓練對象 企業主의 役割 = 174
      • 자. 企業의 訓練組織 = 175
      • 2. 現場訓練實踐을 위한 指針 = 177
      • 가. 現場訓練 計劃 樹立 = 177
      • 나. 現場訓練 對象企業 選定 = 182
      • 다. 現場訓練 對象 企業과 事前協議 = 188
      • 라. 敎科編成에 의한 프로그램 開發 = 191
      • 마. 現場訓練對象者 選拔 = 196
      • 바. 契約過程 = 196
      • 사. 現場訓練實施 = 198
      • 아. 現場訓練 프로그램의 運營 = 201
      • 자. 訓練生의 生活指導 = 204
      • 차. 現場訓練 擔當者의 活動 = 205
      • 카. 訓練 評價 및 記錄維持 = 208
      • 타. 事後指導 = 211
      • 파. 專門家로서 自己發展 = 213
      • Ⅵ. 結論 및 提言 = 214
      • 1. 結論 및 論議 = 214
      • 가. 結論 = 214
      • 나. 論議 = 219
      • 2. 提言 = 220
      • 參考文獻 = 222
      • 英文抄錄 = 224
      • 附錄
      • 附錄 Ⅰ. 職業訓練方法에 關한 規則 = 229
      • 附錄 Ⅱ. 産學協同訓練 指導指針 = 233
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