新敎育運動

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 옮긴이의 말 = 7
• 서문 = 11
• 제1장 근대교육사상의 논리 = 13
• 1. 新敎育運動의 사상 = 13
• 2. 근대교육사상의 논리 = 20
• 제2장 田園敎育舍의 사상 = 29
• 1. 新學校運動 = 29
• 2. 試圖된 개혁 = 34
• 3. 田園敎育舍의 전통과 혁신 = 38
• 4. 田園敎育舍가 일본에 미친 영향 = 43
• 제3장 作業學校의 사상 = 46
• 1. 학습과 작업의 결합 = 47
• 2. 功利主義의 극복 = 50
• 3. 知識觀의 변혁 = 54
• 4. 일본의 作業學校論 = 59
• 제4장 綜合技術敎育思想 = 62
• 1. 노동과 교육의 綜合思想 = 62
• 2. 綜合技術敎育의 원리 = 69
• 3. 소련의 綜合技術敎育 = 73
• 제5장 生活協同體學校의 사상 = 82
• 1. 머리말 = 82
• 2. 생활과 교육 = 83
• 3. 敎師集團과 父母集團 = 89
• 4. 生活協同體學校의 교육 = 91
• 5. 전망 = 94
• 제6장 兒童文化論의 사상 = 98
• 1. 아동의 해방 = 98
• 2. 藝術敎育運動 = 102
• 3. 일본의 아동문화론 = 106
• 4. 문화창조의 주체로서의 아동 = 112
• 제7장 障碍兒敎育의 思想 = 115
• 1. 人道主義와 感覺論 = 115
• 2. 慈善主義의 배격 = 119
• 3. 新敎育運動과 장애아교육 = 125
• 4. 일본의 장애아교육 = 130
• 제8장 노동자교육의 사상 = 131
• 1. '노동자교육' 以前 = 131
• 2. 산업혁명과 노동자교육사상 = 134
• 3. 사회주의와 노동자교육사상 = 140
• 4. 맺음말 = 145
• 제9장 교육에서의 개별화사상 = 148
• 1. 인간의 個別化科程과 교육 = 148
• 2. 근대적 인간의 형성과 교육의 個別化思想 = 155
• 3. 市民社會의 敎育强制와 교육의 획일화 = 158
• 4. 新敎育과 교육의 個別化思想 = 162
• 제10장 敎育改革의 사상적 기반 = 168
• 1. 人權保障의 교육사상 = 168
• 2. 哲學的 탐구의 심화 = 173
• 3. 國民敎育論에 있어서 자유와 평등 = 179
• 4. 현대교육사상의 과제 = 182
• 찾아보기 = 185