인터넷 원격교육 시스템의 개발 = Development of Internet Remote Education System

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The educational methods have been changed with the development of computer and communication system. The emergence of internet has opened the age of information for education which can overcome the place and time restrictions of education and supply the information and knowledge required at any time and any place.
The utilization of information equipments at the field of education establishes the effective remote education system through internet and then students can study at any place and any time according to their own abilities and conditions.
While existing remote education systems have been focused on university students and common people, this thesis has embodies the remote education system for high school students.
From the implemented remote education system, this thesis has obtained the following results. First, the individual learning ability of learners can be evaluated through formative evaluation and the individual learning suitable to each level can be provided. Second, the interactive education between teachers and learners Is possible through the various educational media using internet escaping from existing text centered education and then learning effects can be enhanced. Third, the learners'participation in interaction between teachers and leaners can be enhanced owing to the development of dynamic learning materials using HTML through Java script and CGI. Fourth, learners'participation and interaction can be increased by· easy question and answer beyond time and space by installing Q/A and free notice board.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 그림목차 = iii
• 표목차 = iv
• 영문초록 = v
• I. 서론 = 1
• 1. 연구배경 = 1
• 2. 연구목적 및 내용 = 2
• II. 원격교육의 이론적 배경 = 3
• 1. 원격교육의 개념과 이론적 배경 = 3
• (1) 원격교육의 개념 및 특성 = 3
• (2) 원격교육의 형태 = 4
• (3) 원격교육의 배경 = 5
• 2. 원격교육 시스템의 현황 = 8
• (1) 국내에서 운영되는 원격교육 시스템의 현황 = 8
• III. 인터넷 원격교육 시스템 설계 = 12
• 1. 원격교육설비 현황 실태 분석 = 12
• (1) 조사의 설계 = 12
• (2) 목포실업 고등학교의 원격교육설비의 활용실태 = 16
• 2. 원격교육을 위한 교수-학습의 모형 = 17
• (1) 원격교육 수업 모형 구성도 = 17
• (2) 원격수업 흐름도 = 18
• 3. 원격교육 시스템의 구성 = 19
• (1) 기자재 설비 현황 = 19
• (2) 네트워크 구축현황 = 20
• (3) 원격교육 시스템의 구성 = 23
• IV. 원격교육 시스템의 개발과 적용 = 28
• 1. 원격교육 시스템의 환경 구축 = 28
• 2. 원격교육 시스템의 적용 = 28
• (1) 원격교육 홈페이지 화면 = 28
• (2) 원격교육 초기 화면 = 29
• (3) 원격교육을 위한 계정 신청 = 32
• (4) 원격학습을 위한 로그인 = 33
• (5) 공지사항 = 34
• (6) 과제물 제출 = 36
• (7) 질문과 대답 = 39
• (8) 자유게시판 = 41
• (9) 자료실화면 = 43
• (10) 이메일 = 45
• 3. 원격교육시스템의 효과분석 = 46
• V. 결론 = 48
• 참고문헌 = 50
• 국문초록 = 51
• 부록-학생용 = 52
• 부록-교사용 = 54
• 부록-효과분석 = 56