NFTM-TRIZ(지속적인창의력형성-창의적문제해결)이론을 바탕으로 한 대학생 창의력 개발 강의 결과보고서

국문 초록 (Abstract)

해당사항 없음

국문 초록 (Abstract)

대학 당국은 처음에는 의례 것 정부에서 시행하는 과제로 한국학술진흥재단에서 보호학문지원사업의 일환으로만 단순하게 생각했던 것 같음. 그러나 시간이 지날수록 수강생 수가 줄어들 생각을 않자 요즘은 본 강좌에 대해 진지한 모습을 보이는 것 같음. TRIZ(창의적문제해결이론)는 산학연 등에 먼저 도입되어 어느 정도 효과를 본 것도 이들의 시각을 바꿔놓는데 한 몫을 한 것 같음. 그러나 주지의 사실처럼 아직까지 전국 대학교 중에서 교양강좌로 개설하여 창의적문제해결이론을 강의하고 있는 대학이 내 생각으로 선문대학교가 첫 시도가 아닌가함. TRIZ 이론의 처음도입이 학계가 아닌 기업체다 보니 전파 속도가 미진한 것도 사실이었음. 그러나 본 이론은 대한민국을 대표하는 세계적인 기업인 삼성이나 LG 등에서 이미 신제품 개발과 신기술 및 가치혁신에 큰 효과를 거뒀다는 사실이 알려지면서 학계에서도 점진적으로 관심을 기울이고 있는 추세로 파악됨. 특히 삼성에서는 최근 들어 삼성트리즈협회(STA)를 신설하여 직원들을 대상으로 발명 및 창의교육 매뉴얼로 적극 활용하고 있다는 사실도 향후 TRIZ 이론의 대학에서의 역할을 가늠할 수 있는 기준점이 될 것으로 기대됨.

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