국내대학교와 베트남자매대학교와의 3+1, 2+2 공동교육제도 분석

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 먼저, 이미 수 년 동안 공동교육프로그램을 시행해 왔고 자료 접근이 용이한 1개 대학을 분석 모델로 선정하여 공동교육프로그램에 관한 협정서와 이를 실제로 운영하는 현실을 비교하여 분석할 것이다. 본 연구의 수행을 위해 3+1, 2+2 공동교육프로그램에 참여했던 경험이 있고 또 참여 하고 있는 학생들을 대상으로 설문조사를 수행할 것이다.
그리고 이를 기반으로 “학생선발, 교과과정, 교재, 교수, 평가, 수업내용의 이해도, 교내외 활동, 취업 시점 및 기회”라는 분석의 틀을 이용해 제기된 문제의 답을 찾을 것이다.