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영·유아교사의 근무환경 인식과 직무만족도 및 행복감 간의 관계
김현옥 ( Kim Hyun-og ) , 김혜순 ( Kim Hye-soon ) 동국대학교 교육연구소 2021 p.1-22
유아교사의 정서지능과 교사-유아 상호작용이 유아의 놀이성에 미치는 영향
양지선 ( Yang Ji-seon ) , 김혜순 ( Kim Hye-soon ) 동국대학교 교육연구소 2021 p.42-61
아버지의 양육스트레스 및 양육지식과 스마트폰 과다사용과의 관계 -영아기 자녀를 둔 아버지를 중심으로-
유영수 ( Yu Young-su ) , 김세곤 ( Kim Se-gon ) 동국대학교 교육연구소 2021 p.62-85