고등학교 정보과 평가 문항(특목고)

국문 초록 (Abstract)

4차 산업혁명 혹은 인공지능 시대에 접어들면서 학생들의 기초 소양으로 정보교육은 그 중요성이 더 강조되고 있다. 이러한 흐름 속에서 현재 영재학교에서는 정보과학, 프로그래밍, 알고리즘, 객체지향프로그래밍, 시뮬레이션 프로그래밍, 정보과학 프로젝트 등 알고리즘과 관련된 교과와 정보과학 지식을 응용하는 교과를 학생들에게 지도하고 있다.
본 연구에서는 미래 사회를 살아갈 학생들이 창의·융합적 사고를 함양할 수 있도록 서·논술형 평가의 필요성이 증대됨에 따라 현재 영재학교에서 실시하는 정보과 평가 문항을 소개하고자 한다.
본 연구는 연산 문항, 동적계획법 관련 문항, 알고리즘 효율성 문항 등 현재 영재학교 알고리즘 관련 교과에서 평가에 활용하고 있는 문항 사례를 소개한다. 학생들을 평가하는 문항도 수업의 연장이라고 생각하고 문항을 해결하면서 다양한 알고리즘을 이해하고 알고리즘의 효율성을 학습할 수 있도록 평가 문항을 설계하여 제시하고 있다.