성의 발달과 아동의 생활환경에 관한 고찰 = A Study on Sexual Development and Circumstances of Child

국문 초록 (Abstract)

인간의 발달은 일생을 통해서 이루어지는 연속적 과정이며, 발달의 어느 단계에 있어서도 성은 무관하지 않으므로 결국 성은 인간의 일생의 문제와 다름이 없디. 본고에서는 생활환경이 성의 발달에 어떻게 영향을 미칠 수 있는가를 살펴보기 위하여 먼저 성의 본질적 모습을 파악하고자 하였다. 여기에는 생물학적 성차 외에 인간의 성행동을 생식을 위한 역할행동으로만 볼 수 없는 복잡한 여러 특성들이 내포되어 있다. 다음에, 3단계로 이루어지는 생물학적 성의 결정과정과 성의 사회화를 설명하는데 유효한 성역할과 성동일시의 개념 및 대표적인 이론을 소개하고 각 이론의 특징적인 내용들을 비교해 보았다.
아동의 생활환경은 가정환경과 또래집단의 환경, 사회적 환경으로 크게 나눌 수 있는데 바람직한 성의 발달을 도모하기 위해서는 부모를 포함한 아동 주위의 성인들이 먼저 성에 대한 올바른 가치관을 확립해 있어야 한다. 자녀의 성의식 발달에 부모는 적극적으로 개입하되 발달단계에 따른 부모로서의 역할 변화에도 능동적으로 대처해야 한다. 또한 또래집단은 성동일시의 과정에서 중요한 역할을 하며, 범람하는 성정보의 홍수에 능동적으로 대처할 수 있도록 성에 대한 바른 가치관을 심어주어야 한다.
이러한 현실적인 여건을 감안할 때 성교육에 대한 과도기적 대안으로서 부모교육의 내용에 부모 자신의 성 정체성 확립을 위한 프로그램 삽입을 제안하였다. 부모의 성에 대한 가치관이 자녀의 성교육에 영향을 미치며, 자녀와 성에 관한 대화를 나누기 위해서는 부모 자신의 성에 대한 가치관이 명확하지 않으면 충분한 대응을 할 수 없기 때문이다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 성(性)의 본질
• Ⅲ. 성(性)의 결정
• Ⅳ. 성(性)의 사회학
• Ⅴ. 성의 발달과 아동의 생활환경
• Ⅵ. 결론