1 문회원, "학급차원의 확장된 스킬스트리밍 교수가 정서·행동장애 위험 유아의 사회성 기술, 문제행동, 일반유아와의 상호작용에 미치는 영향" 특수교육연구소 13 (13): 29-57, 2014
2 이제화, "학급수준의 보편적 지원이 통합학급 유아들의 문제행동과 사회적 유능감에 미치는 영향" 한국정서행동장애학회 26 (26): 51-75, 2010
3 박정숙, "학급 차원의 긍정적 행동지원이 일반유아들과 장애 위험 유아의 문제행동에 미치는 영향" 한국유아특수교육학회 13 (13): 97-119, 2013
4 최진화, "학급 차원의 긍정적 행동지원이 일반 유아의 문제행동과 사회적 유능감에 미치는 영향" 한국특수교육문제연구소 16 (16): 19-42, 2015
5 김건희, "특수교육대상유아의 문제행동 관련 연구동향 분석" 한국정서행동장애학회 30 (30): 71-91, 2014
6 배선화, "통합학급에서 학급차원의 보편적 지원과 개별화된 긍정적 행동지원이 유아의 문제행동과 사회적 유능감에 미치는 효과" 한국유아특수교육학회 16 (16): 131-159, 2016
7 최지혜, "통합어린이집 장애전담교사와 유아교사의 긍정적 행동지원에 대한 인식과 실행 실태 및 지원요구" 한국특수아동학회 15 (15): 129-151, 2013
8 최미점, "통합 상황에서 긍정적 행동지원이 발달지체유아의 수업행동과 사회적 상호작용에 미치는 영향" 한국특수교육학회 50 (50): 143-168, 2015
9 송나리, "초임교사의 유아 문제행동 지도능력 강화를 위한 교사교육 프로그램 개발 및 적용" 한국유아교육학회 36 (36): 97-126, 2016
10 황선영, "첫 입소시기에 따른 만 2세 영아의 보육시설 적응과정 연구: 사회·정서적 유능성, 외현적·내면적 문제행동, 조절 문제 중심으로" 한국생태유아교육학회 11 (11): 149-168, 2012
11 백지은, "집단 부모-자녀 상호작용 치료 프로그램 효과 -행동 문제를 보이는 아동 대상-" 한국놀이치료학회 15 (15): 93-110, 2012
12 강수경, "조모의 성인자녀와의 결속도, 손자녀와의 친밀감과 손자녀의 문제행동 간의 관계에서 조모역할만족도의 매개효과" 한국열린유아교육학회 21 (21): 315-335, 2016
13 안의정, "정서 및 행동 문제를 가진 유아의 부모교육에 관한 문헌연구" 한국정서행동장애학회 31 (31): 203-225, 2015
14 김소희, "저소득층 유아의 내적표상별 문제행동과 보육시설 적응의 차이" 대한아동복지학회 9 (9): 129-147, 2011
15 권미은, "장애유아 문제행동관련 수업사례활동이 예비유아특수교사의 교수효능감, 문제해결능력 그리고 의사소통능력에 미치는 영향" 특수교육재활과학연구소 55 (55): 1-24, 2016
16 정길순, "장애유아 교육기관 교사의 긍정적 행동지원 적용을 위한 기초조사연구" 한국유아특수교육학회 11 (11): 1-21, 2011
17 노진아, "장애 혹은 장애위험 유아를 위한 긍정적인 행동지원의 고찰" 특수교육재활과학연구소 46 (46): 15-34, 2007
18 노진아, "장애 유아 교육 환경에서의 긍정적인 행동지원의 실태 조사 연구" 한국유아특수교육학회 9 (9): 23-39, 2009
19 이인숙, "자폐유아를 위한 가정과 학교의 협력을 통한 긍정적 행동지원의 평가" 한국유아특수교육학회 8 (8): 65-96, 2008
20 배지희, "자녀의 문제행동 관련 부모면담에 참여한 부모들의 경험과 요구" 한국유아교육학회 35 (35): 475-497, 2015
21 박지현, "자기조절능력 증진프로그램이 유아의 인지 및 정서조절 능력과 외현적 공격성에 미치는 효과" 한국유아교육학회 31 (31): 157-182, 2011
22 강영선, "유치원에서 실시된 보편적 차원의 긍정적 행동지원이 유아의 문제행동과 기본생활습관에 미치는 영향" 한국특수아동학회 17 (17): 27-49, 2015
23 이수정, "유치원 통합학급에서의 긍정적 행동지원실행에 대한 교사의 경험과 인식" 한국특수교육학회 50 (50): 167-196, 2015
24 정태회, "유아학습행동 유형에 따른 유아의 자기조절, 인지양식, 문제행동과 어머니의 양육신념, 학습지원행동" 한국아동학회 32 (32): 87-101, 2011
25 지성애, "유아의 행동문제와 인지능력 및 자아존중감 간의 관계 분석" 한국유아교육학회 34 (34): 197-219, 2014
26 이영분, "유아의 탄력성이 문제행동에 미치는 영향" 한국정서행동장애학회 28 (28): 437-465, 2012
27 권기남, "유아의 정서적·인지적 공감 및 또래 유능성이 행동문제에 미치는 영향" 한국아동학회 38 (38): 221-235, 2017
28 박윤조, "유아의 자아존중감, 탄력성 및 문제행동이 스트레스에 미치는 영향" 한국보육학회 16 (16): 227-244, 2016
29 임현주, "유아의 자아개념, 어머니의 양육변인, 사회적 지원이유아의 외현화ㆍ내재화 문제행동에 미치는 영향" 한국유아교육학회 36 (36): 191-211, 2016
30 김선희, "유아의 자기통제력과 행동문제간의 관계에 대한 교사-유아관계의 조절효과" 한국아동학회 35 (35): 31-47, 2014
31 송주연, "유아의 자기조절력 및 자기효능감이 문제행동에 미치는 영향" 한국영유아보육학회 (84) : 121-142, 2014
32 최선녀, "유아의 일상적 스트레스와 부모의 훈육방식이 유아의 문제행동에 미치는 영향 - 성별에 따른 분석 -" 한국영유아보육학회 (97) : 125-156, 2016
33 황혜정, "유아의 수면습관과 식습관이 문제행동에미치는 영향" 미래유아교육학회 23 (23): 299-318, 2016
34 임현주, "유아의 성별에 따른 내재화·외현화 문제행동에 영향을 미치는 변인에 관한 연구" 한국유아교육학회 35 (35): 97-115, 2015
35 조미영, "유아의 성별에 따른 기질, 정서조절, 그리고 어머니의 언어통제가 문제행동에 미치는 영향" 미래유아교육학회 17 (17): 211-237, 2010
36 김남임, "유아의 사회정서문제행동에 대한 기독교적 관점: 전문가 포커스그룹인터뷰를 중심으로" 한국영유아교원교육학회 19 (19): 435-463, 2015
37 신재은, "유아의 분노관리를 위한 분노대상과 원인 및 표현방식에 관한 연구" 위기관리 이론과 실천 11 (11): 289-308, 2015
38 김정림, "유아의 부정적 정서성 기질과 문제행동의 관계에서 자아탄력성의 매개효과" 한국영유아교원교육학회 18 (18): 95-113, 2014
39 김선영, "유아의 부적절한 행동에 대한 교사의 반응" 2001
40 전은주, "유아의 문제행동에 영향을 미치는 어머니의 자녀에 대한 애착유형, 양육효능감 간의 구조모형 분석" 한국영유아교원교육학회 19 (19): 391-412, 2015
41 송진영, "유아의 문제행동에 영향을 미치는 어머니, 유아, 교사 관련 변인에 대한 탐색적 연구" 한국열린유아교육학회 17 (17): 345-365, 2012
42 이숙희, "유아의 문제행동에 영향을 미치는 관련 변인 연구" 한국영유아교원교육학회 13 (13): 163-183, 2009
43 서동미, "유아의 문제행동에 대한 예비교사들의 문제행동 지도전략 및 문제행동 지도 시 어려움에 대한 분석" 한국정서행동장애학회 27 (27): 179-207, 2011
44 권연희, "유아의 문제행동과 또래괴롭힘 피해의 관계에 대한 교사-유아 관계의 조절효과" 한국생활과학회 22 (22): 391-404, 2013
45 배지희, "유아의 문제행동과 관련된 부모면담에 대한유아교사들의 인식과 경험" 한국유아교육학회 33 (33): 89-114, 2013
46 황혜정, "유아의 문제행동 진단을 위한 부모용 교사용 검사 개발 연구" 한국유아교육학회 25 (25): 235-257, 2005
47 배지희, "유아의 문제행동 지도에 대한 종일반 교사들의 인식 및 어려움" 한국영유아교원교육학회 14 (14): 77-100, 2010
48 김주희, "유아의 문제행동 지도에 대한 일반유치원 교사의 어려움과 지원요구" 한국유아특수교육학회 16 (16): 23-59, 2016
49 권지은, "유아의 문제행동 지도를 위한 놀이치료 현장 적용 사례연구:유아의 정서·사회적 문제행동 중심으로" 한국교육문제연구소 33 (33): 329-352, 2015
50 송서영, "유아의 문제행동 유형·원인에 대한 모의 인식 특성과 문제행동 지도방법에 미치는 영향요인 연구: 장애·비 장애유아 모의 비교" 한국가족사회복지학회 (54) : 155-185, 2016
51 권수진, "유아의 문제행동 관련변인 연구: 유아변인, 어머니변인, 또래관계변인" 미래유아교육학회 23 (23): 385-406, 2016
52 지성애, "유아의 문제행동 관련 제반변인에 관한 연구: 유아의 사회성, 회복탄력성, 어머니의 양육스트레스를 중심으로" 한국영유아교원교육학회 20 (20): 485-513, 2016
53 안효진, "유아의 놀이성, 적응, 그리고 문제 행동과의 관계성 연구" 한국아동학회 31 (31): 53-68, 2010
54 김상림, "유아의 기질과 행동문제 간의 관계에서 어머니 양육방식의 조절효과" 한국생애학회 6 (6): 1-20, 2016
55 이진숙, "유아의 기질과 지능, 문제행동의 관계 분석" 한국아동학회 37 (37): 117-128, 2016
56 이정숙, "유아의 기질과 어머니의 양육스트레스 및 정서조절방략이 유아의 문제 행동에 미치는 영향 -기질 하위 요인들에 따른 군집을 중심으로-" 한국아동심리치료학회 6 (6): 81-97, 2011
57 공영숙, "유아의 기질과 어머니 양육태도가 유아의 문제 행동 및 친사회적 행동에 미치는 영향-인지적 실행기능의 매개효과를 중심으로-" 한국유아교육학회 32 (32): 351-375, 2012
58 임현주, "유아의 기질․부모의 양육변인 군집에 따른 유아의 문제행동 차이에 관한 연구" 한국유아교육학회 36 (36): 37-55, 2016
59 송명숙, "유아의 기질, 어머니의 우울과 부부갈등, 양육방식이 유아의 문제행동에 미치는 영향" 열린부모교육학회 8 (8): 39-56, 2016
60 홍현재, "유아의 기질, 어머니의 양육행동, 교사-유아 관계가 유아의 문제행동에 미치는 영향" 한국생태유아교육학회 12 (12): 245-274, 2013
61 한지현, "유아의 기질, 어머니의 산후우울, 우울 및 양육스트레스가 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향" 한국아동학회 37 (37): 69-82, 2016
62 박미진, "유아의 기질, 부부갈등, 부모 양육행동이 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향" 한국정서행동장애학회 28 (28): 331-352, 2012
63 박지영, "유아의 기질, 또래유능성, 어머니의 양육태도와 유아의 문제행동 간의 관계" 미래유아교육학회 17 (17): 139-162, 2010
64 최미숙, "유아의 관계적·외현적 공격성의 성차 및 성격과 리더십의 영향" 한국영유아교원교육학회 20 (20): 249-290, 2016
65 권이정, "유아의 과잉행동, 충동성 및 부주의에 대한 교사와 부모의 평가 차이" 한국유아특수교육학회 16 (16): 175-200, 2016
66 이혜진, "유아의 공격성에 대한 개인적 요인과 환경적 요인간의 구조적 관계: 유아의 부정적 정서성과 정서조절, 어머니의 거부적 양육행동, 교사-유아 간 갈등을 중심으로" 한국아동학회 37 (37): 117-128, 2016
67 김성화, "유아문제행동 코칭프로그램이 어머니의 양육스트레스와 유아의 문제행동에 미치는 영향" 한국정서행동장애학회 33 (33): 179-198, 2017
68 정주연, "유아기질과 부모역할지능이 유아의 문제행동에 미치는 영향: 유아적응유연성의 매개효과를 중심으로" 한국정서행동장애학회 33 (33): 217-239, 2017
69 최지영, "유아기질과 부모양육태도가 유아의 공격성에 미치는 영향" 미래유아교육학회 17 (17): 119-137, 2010
70 조준오, "유아기 어머니의 결혼만족도와 자녀 문제행동간의 관계에서 어머니 정신건강의 매개효과" 한국아동교육학회 25 (25): 165-183, 2016
71 허계형, "유아기 문제행동 중재전략에 대한 유아특수교사의 인식" 한국유아특수교육학회 12 (12): 285-304, 2012
72 강지현, "유아기 내재화 및 외현화 문제행동에 대한 연령, 기질과 양육행동의 영향에 있어서의 성차" 한국여성심리학회 16 (16): 1-21, 2011
73 윤현수, "유아기 내재화 및 외현화 문제의 안정성: 1년 추적연구" 한국임상심리학회 30 (30): 617-627, 2011
74 이수정, "유아교육환경에 적용된 보편적 수준 긍정적 행동지원의 실행 및 교사지원 요소 분석" 한국특수교육학회 50 (50): 199-226, 2016
75 권정윤, "유아교육기관에서의 문제행동 지도에 대한 어머니의 담론 분석" 한국영유아보육학회 (83) : 125-151, 2013
76 이수정, "유아교육 환경에서의 긍정적 행동지원 연구 동향 및 지원 요소 분석" 한국유아특수교육학회 8 (8): 161-187, 2008
77 김경숙, "유아교사의 훈육방식과 유아의 공격적 행동 지도전략 간 관계 및 예측변인 분석" 한국유아특수교육학회 13 (13): 23-44, 2013
78 김민숙, "유아교사의 정서지능, 문제행동관리능력과 문제행동지도 효능감의 관계" 교육과학연구소 47 (47): 51-71, 2016
79 양수영, "유아교사의 문제행동지도 자신감에 영향을 미치는 문제행동 관리능력" 한국열린유아교육학회 19 (19): 295-314, 2014
80 김태인, "유아교사가 인식한 부적응 행동과 교사-부적응 유아 관계가 또래 간 사회성에 미치는 영향" 한국영유아교원교육학회 17 (17): 489-504, 2013
81 오경희, "유아-교사의 갈등적 관계에 영향을 미치는 유아 및 교사 변인" 한국유아교육학회 30 (30): 339-356, 2010
82 홍광표, "유아 미디어 및 인터넷 중독 경향성이 문제행동에 미치는 영향" 한국유아교육학회 35 (35): 469-491, 2015
83 이순자, "유아 문제행동에 대한 연구 동향 및 유아 문제행동 관련 변인 분석- 국내학회지 및 학위논문을 중심으로" 한국영유아교원교육학회 16 (16): 127-156, 2012
84 송나리, "유아 문제행동 지도에 대한 초임교사들의 경험과 요구" 미래유아교육학회 20 (20): 243-270, 2013
85 조준오, "유아 놀이성과 문제행동간의 관계에서 자기조절력의 매개 및 조절효과" 한국보육학회 14 (14): 175-193, 2014
86 권정윤, "예비유아교사가 경험한 유아문제행동 지도에 대한 어려움 및 요구" 한국영유아교원교육학회 16 (16): 265-288, 2012
87 윤수정, "영유아의 자기통제와 공격성 간의 교사-영유아관계의 매개효과" 한국유아교육학회 32 (32): 145-161, 2012
88 유수옥, "연령 증가에 따른 영유아 문제행동 발생율 군집화 연구" 한국아동학회 34 (34): 57-75, 2013
89 김성경, "역할극과 자기점검활동이 문제행동이 있는 장애위험 유아의 활동참여행동 개선에 미치는 영향" 한국유아특수교육학회 11 (11): 27-50, 2011
90 이희선, "어머니의 직업만족도 및 정서표현 수용태도와 유아의 문제행동간의 관계" 한국보육학회 10 (10): 73-86, 2010
91 조준오, "어머니의 정신건강 수준과 유아의 문제행동과의 관계 분석" 한국어린이문학교육학회 17 (17): 375-396, 2016
92 서선옥, "어머니의 정서표현수용태도 및 유아의 애착안정성과 정서조절능력이문제행동에 미치는 영향" 한국아동학회 37 (37): 1-15, 2016
93 조수정, "어머니의 정서표현 수용태도, 유아의 정서지능 및 문제행동간의 관계" 한국아동학회 31 (31): 167-183, 2010
94 문은식, "어머니의 정서표현 수용태도, 교사-유아관계 및 유아의 문제행동 간의 관계" 한국생태유아교육학회 10 (10): 59-81, 2011
95 도현심, "어머니의 우울과 양육행동이 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향" 한국아동학회 35 (35): 179-198, 2014
96 김종훈, "어머니의 양육행동이 유아의 가정 및 기관에서의 문제행동 개인차와 교사-유아 관계에 미치는 영향" 한국유아교육학회 34 (34): 391-410, 2014
97 최영희, "어머니의 양육행동과 유아의 문제행동 간의 관계에서 유아의 스마트기기 몰입경향성의 매개효과" 한국놀이치료학회 19 (19): 297-316, 2016
98 이현미, "어머니의 양육행동 및 유아의 자기 의도적 통제가 유아의 행동문제에 미치는영향" 12 (12): 139-158, 2016
99 서석원, "어머니의 양육스트레스가 유아의 문제행동에 미치는 영향: 어머니 심리적 특성의 매개효과" 한국영유아교원교육학회 20 (20): 519-539, 2016
100 김현령, "어머니의 양육스트레스, 결혼만족도가 유아의 문제행동에 미치는 영향에서 양육방식의 매개효과" 한국영유아교원교육학회 19 (19): 193-209, 2015
101 임선아, "어머니의 양육관련변인과 유아 문제행동의 구조적 관계 : 취업모와 비취업모의 차이" 한국영유아보육학회 (90) : 159-184, 2015
102 현은자, "어머니의 스마트폰중독 수준 및 우울 점수와 유아의 문제행동과의 관계" 한국유아교육학회 33 (33): 181-205, 2013
103 조경서, "어머니의 스마트폰 의존성이 유아의 문제행동에 미치는 영향 - 유아의 스마트폰 의존성의 매개효과를 중심으로 -" 한국아동복지학회 (53) : 77-104, 2016
104 이선영, "어머니의 대모애착, 정신건강, 양육태도가 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향" 한국보육학회 15 (15): 155-177, 2015
105 우수정, "어머니의 결혼만족도와 온정적 양육행동이 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향" 한국생애학회 6 (6): 27-40, 2016
106 배정인, "어머니와 영아의 수면문제가 영아의 문제행동 및 어린이집 적응에 미치는 영향에서 모아애착의 매개효과" 한국열린유아교육학회 19 (19): 125-143, 2014
107 최현희, "어린이집 이용시간에 따른 유아의 문제행동 양상의 차이" 한국유아특수교육학회 16 (16): 43-62, 2016
108 장진영, "아버지의 우울과 부부관계 및 자녀양육방식이 유아의 문제행동에 미치는 영향" 교육과학연구소 42 (42): 79-107, 2011
109 오새니, "아버지 특성과 유아의 문제행동 간의 구조모형 분석" 한국아동교육학회 25 (25): 161-177, 2016
110 이지경, "아동중심 놀이치료가 정서행동장애 위험 유아의 사회적응력에 미치는 효과에 대한 어머니와 교사의 인식비교" 한국특수아동학회 18 (18): 269-289, 2016
111 도현심, "아동문제행동 예방을 위한 부모교육 프로그램의 효과:부모존경-자녀존중 부모교육을 기초로" 한국아동학회 34 (34): 151-177, 2013
112 노연희, "실제 경제수준과 지각된 경제수준 간 차이에 따른 어머니의 정신건강, 양육행동 및 유아의 문제행동 비교" 한국문화및사회문제심리학회 17 (17): 343-364, 2011
113 서동미, "실습지도교사의 문제행동 지도에 대한 예비유아교사의 인식" 한국유아교육학회 27 (27): 191-222, 2007
114 이혜숙, "신체접촉을 통한 긍정적 행동지원이 발달지체유아의 문제행동에 미치는 효과" 대한아동복지학회 9 (9): 91-110, 2011
115 김수희, "숲 놀이활동이 유아의 정서조절능력 및 문제행동에 미치는 효과" 한국영유아보육학회 (90) : 1-21, 2015
116 김영아, "수도권지역의 유아교사 및 보육교사 양성학과의 문제행동 관련 교과목 현황 분석을 위한 예비 연구" 한국유아특수교육학회 13 (13): 219-240, 2013
117 강혜원, "상황이야기 중재가 정서·행동장애 위험 유아의 사회적 상호작용과 문제행동에 미치는 효과" 한국유아특수교육학회 15 (15): 181-205, 2015
118 심숙영, "사회적 지지, 어머니의 심리적 안녕감, 애착유형과 영유아의 사회정서유능성 및 문제행동 간의 구조적 관계" 한국아동교육학회 25 (25): 21-47, 2016
119 김지원, "사실동화를 활용한 문제해결전략 교수가 정서ㆍ행동장애 위험 유아의 친사회적 행동과 수업참여 행동에 미치는 효과" 한국유아특수교육학회 12 (12): 105-127, 2012
120 정상헌, "사립유치원 교사의 문제행동 지도와 협력에 대한 인식과 요구" 한국유아특수교육학회 16 (16): 161-185, 2016
121 조윤경, "사례 중심 현직 연수가 보육교사의 긍정적 행동지원에 대한 인식과 실행에 미치는 영향" 미래유아교육학회 23 (23): 123-146, 2016
122 신혜원, "부적응 행동 유아를 위한 정서중재 프로그램 개발 예비연구" 한국아동학회 35 (35): 77-93, 2014
123 도현심, "부부갈등과 어머니의 분노 및 우울이 유아의 행동문제에 미치는 영향" 한국아동학회 33 (33): 145-164, 2012
124 한명숙, "부모의 인성지향적 지도가 자기조절능력, 문제행동에 미치는 영향: 유아 인성의 매개효과를 중심으로" 미래유아교육학회 22 (22): 105-123, 2015
125 연은모, "부모의 우울, 지각된 가족기능, 양육태도, 유아의 내재화 및 외현화 문제행동 간의 구조적 관계 분석: 자기효과와 상대방효과를 중심으로" 한국유아교육학회 36 (36): 243-269, 2016
126 한명숙, "부모의 스트로크가 유아의 인성, 자기조절능력, 문제행동에 미치는 영향" 한국열린유아교육학회 20 (20): 49-72, 2015
127 최정은, "부 · 모의 양육행동과 유아의 외현화 문제행동의 관계에서 정서조절능력의 매개효과" 한국아동학회 38 (38): 33-48, 2017
128 김진경, "복합애착유형에 따른 유아의 내재적, 외현적 문제행동" 한국아동학회 31 (31): 1-15, 2010
129 박진희, "보호요인으로서의 교사-유아 상호작용: 부모의 결혼만족도와 유아의 문제행동의 관계에 미치는 조절효과" 한국유아교육학회 36 (36): 169-191, 2016
130 최미점, "보편적 차원의 긍정적 행동지원이 통합학급 유아들의 수업행동과 사회적 상호작용에 미치는 효과" 한국유아특수교육학회 16 (16): 1-21, 2016
131 양선영, "보육기관에서의 놀이치료가 유아의 문제 행동, 자아지각, 사회적 상호작용 및 놀이치료 과정에서 유아의 반응 변화에 미치는 영향" 한국아동학회 35 (35): 95-117, 2014
132 홍성호, "보육교사의 영유아문제행동 인식 및 지원전략과 실행수준" 교육연구소 22 (22): 173-201, 2016
133 조재규, "보육교사의 영유아 문제행동 및 행동재활에 대한 인식" 한국정서행동장애학회 32 (32): 303-329, 2016
134 김슬아, "발달지체유아의 문제행동에 대한 관련 교사의 인식 및 대처전략" 한국유아특수교육학회 14 (14): 291-321, 2014
135 이혜숙, "미술놀이활동이 발달지체유아의 공격성과 주의집중에 미치는 효과" 한국지적장애교육학회 13 (13): 123-143, 2011
136 심선경, "문제행동에 대한 통합어린이집 교사들의 관점" 특수교육연구소 13 (13): 77-98, 2014
137 유수옥, "문제행동 발생과 예방 및 중재에 관한 연구동향 분석:일반유아와 장애유아 비교" 한국아동학회 33 (33): 187-205, 2012
138 이승하, "만 5세 유아의 공격적 행동과 또래관계 - 또래관계의 안정성, 가해/피해 행동의 관계, 성별에 따른 또래거부와 가해 행동과의 관계 -" 한국영유아교원교육학회 17 (17): 251-269, 2013
139 우덕례, "만 5세 유아의 가정환경이 유아의 또래 유능성 및 문제행동에 미치는 영향에서 유아의 의사결정력 매개효과" 미래유아교육학회 21 (21): 139-162, 2014
140 김윤희, "만 4세 유아의 야간 수면길이와 문제행동의 관계" 한국유아교육학회 35 (35): 351-375, 2015
141 허계형, "다층구조 중심 유아사회교육 교과목 수강이예비 유아교사의 사회정서 문제행동 지도 역량에 대한 인식변화에 미치는 효과" 한국유아특수교육학회 16 (16): 105-127, 2016
142 김선희, "다문화가정 어머니의 문화적응이 유아의 행동문제에 미치는 영향-양육행동의 매개효과-" 한국유아교육학회 30 (30): 95-115, 2010
143 권연희, "남녀 유아의 의도적 통제가 행동 문제에 미치는 영향에 대한 교사-유아 관계의 매개 효과" 한국생활과학회 20 (20): 595-609, 2011
144 김혜원, "기능평가를 통한 만화캐릭터 놀이활동이 발달지체 유아의 부적응 행동에 미치는 효과" 한국특수교육문제연구소 13 (13): 45-64, 2012
145 이미정, "기능평가를 기반으로 한 미술놀이가 발달지연유아의 공격적 행동에 미치는 효과" 대한아동복지학회 13 (13): 1-22, 2015
146 이혜숙, "기능평가 중심의 미술놀이활동이 발달지체 유아의 문제행동에 미치는 효과" 한국지적장애교육학회 14 (14): 193-215, 2012
147 배성현, "긍정적 행동지원이 통합된 장애유아의 문제행동에 미치는 영향" 한국유아특수교육학회 14 (14): 69-95, 2014
148 이효신, "긍정적 행동지원이 장애유아의 문제행동 감소에 미치는 효과" 한국정서행동장애학회 28 (28): 63-90, 2012
149 손정선, "긍정적 행동지원이 장애아동의 일상생활동작과 장애아동 어머니의 자존감에 미치는 영향" 한국유아특수교육학회 15 (15): 113-131, 2015
150 정대영, "긍정적 행동지원이 자폐성장애 유아의 수업방해행동 및 사회적 상호작용 행동에 미치는 효과" 한국특수아동학회 12 (12): 299-323, 2010
151 김경윤, "긍정적 행동지원이 발달지체유아의 행동에 미치는 영향" 미래유아교육학회 22 (22): 45-64, 2015
152 최미점, "긍정적 행동지원이 발달지체 유아의 자리이탈 행동과 활동참여 행동에 미치는 영향" 한국유아특수교육학회 12 (12): 91-109, 2012
153 권소영, "긍정적 행동지원이 발달지체 영아의 소리 지르기 행동과 사회적 상호작용에 미치는 영향" 한국유아특수교육학회 15 (15): 207-234, 2015
154 박은수, "긍정적 행동지원이 고립 의심 유아의 자기주도행동과 문제행동에 미치는 영향" 특수교육연구소 13 (13): 205-225, 2014
155 김태인, "긍정적 행동지원에 대한 유치원 교사와 초등교사의 인식 및 지원 요구" 한국영유아교원교육학회 18 (18): 237-255, 2014
156 김근혜, "교육의 재개념화 관점에서 본 유아교사의 경험에 나타난 유아 문제행동의 의미" 한국교원교육학회 32 (32): 131-151, 2015
157 박경, "교사의 직무만족도와 효능감이 유아의 내․외현적 행동문제에 미치는 영향" 한국열린유아교육학회 18 (18): 1-22, 2013
158 정미라, "교사의 심리적 소진과 영아의 문제행동 간의 관계에서 교사행복감의 매개 효과" 한국생태유아교육학회 15 (15): 19-41, 2016
159 김연하, "교사의 수업의 질 예측 변인 연구: 유아 문제행동 관련 변인 및 수업의 질 보호 변인을 중심으로" 한국유아교육학회 27 (27): 213-237, 2007
160 양수영, "교사 제반 변인에 따른 문제행동 관리 능력 차이 분석" 한국교육문제연구소 31 (31): 67-92, 2013
161 이윤옥, "감정코칭 기법에 의한 명화 스토리텔링 활동이 외현적 행동문제 유아의 자기 효능감과 주도성에 미치는 영향" 한국영유아교원교육학회 20 (20): 333-351, 2016
162 Noonan, M. J., "Young Children with Disabilities in Natural Environments: Methods & Procedures" Brookes 219-250, 2006
163 유숙경, "K-CBCL 1.5-5와 Gottman의 양육방식 유형에 의한 유아의 정서행동문제와 어머니의 양육방식과의 관계" 한국정서행동장애학회 28 (28): 1-22, 2012
164 김민애, "CBCL 1.5-5 공격행동척도의 하위요인 탐색" 한국놀이치료학회 18 (18): 149-161, 2015
165 Denn, D. M., "Addressing Challenging Behaviors in Early Childhood Settings: A Teacher's Guide" Brookes 2010
166 김수정, "ADHD 성향 유아의 행동문제에 대한 교사의 지각과 대처" 한국정서행동장애학회 32 (32): 53-71, 2016
167 김영아, "3~5세 누리과정 교사용 지도서의문제행동 예방과 관련된 정서 활동 분석" 한국유아특수교육학회 14 (14): 45-67, 2014