1 최정순, "한국어교육 연구 동향 분석" 인문과학연구소 (63) : 53-90, 2011
2 진대연, "한국어 학습자의 쓰기 텍스트에 대한 대조 수사학적 연구" 국제한국어교육학회 17 (17): 325-356, 2006
3 전미화, "한국어 학습자의 보고서 쓰기를 위한 내용 지식 구성 방안 연구" 배재대학교 대학원 2012
4 박진욱, "한국어 쓰기에서 내용 전개 및 조직 능력 평가 문항 개발 연구" 우리어문학회 (49) : 317-352, 2014
5 윤지원, "한국어 쓰기 수업에 대한 교사의 어려움과 개선 방안 연구" 국제한국언어문화학회 10 (10): 99-129, 2013
6 안경화, "한국어 쓰기 교수학습법의 현황과 과제" 국어교육연구소 (18) : 61-90, 2006
7 이성영, "텍스트 조직 능력의 유형에 대한 연구 -초등학생을 중심으로 -" 한국어교육학회 (115) : 221-247, 2004
8 정다운, "중국인과 일본인의 한국어 작문 텍스트 대조 분석-텍스트 구조를 중심으로-" 이중언어학회 (33) : 215-244, 2007
9 박영목, "작문 교육론" 역락 2008
10 박수경, "외국인 유학생의 한국어 작문에서의 단락 조직화 양상 연구-상위 학습자와 하위 학습자의 작문 비교를 중심으로-" 이중언어학회 (48) : 85-108, 2012
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10 박수경, "외국인 유학생의 한국어 작문에서의 단락 조직화 양상 연구-상위 학습자와 하위 학습자의 작문 비교를 중심으로-" 이중언어학회 (48) : 85-108, 2012
11 박기영, "외국인 유학생의 학문 목적 글쓰기에 대한 일고찰 -단락 쓰기를 중심으로-" 한국언어문화교육학회 4 (4): 103-126, 2008
12 장향실, "외국인 대학생의 문단쓰기 실태 및 문단쓰기 능력 신장 방안" 우리어문학회 (38) : 361-381, 2010
13 김옥화, "대학생의 논증 문단 작성 실태와 지도 방안" 대한언어학회 13 (13): 19-46, 2005
14 강경호, "글쓰기의 이론과 방법" 서울교육대학 25 : 499-522, 1992
15 이재승, "글쓰기 교육의 원리와 방법-과정 중심 접근-" 교육과학사 2002
16 정다운, "韓國語 學習者의 作文에서 ‘內容 組織하기’ 分析 -凝集性을 中心으로-" 한국어문교육연구회 36 (36): 419-442, 2008