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      다문화청소년의 차별경험이 주관적 행복에 미치는 영향과 상호문화역량의 조절효과

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      목차 (Table of Contents)

      • 국문요약
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • Ⅲ. 연구방법
      • Ⅳ. 연구결과
      • 국문요약
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • Ⅲ. 연구방법
      • Ⅳ. 연구결과
      • Ⅴ. 결론 및 논의
      • 참고문헌
      • Abstract
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      참고문헌 (Reference)

      1 구재선, "행복은 심리적 자원을 형성하는가" 한국사회및성격심리학회 23 (23): 165-179, 2009

      2 윤연, "해외봉사단원의 글로벌 역량이 심리적 안녕감에 미치는 영향" 위기관리 이론과 실천 14 (14): 1-12, 2018

      3 박종대, "한국 다문화교육정책 사례 및 발전 방안 연구 : 상호문화주의를 대안으로" 한국외국어대학교 대학원 2017

      4 송인한, "청소년의 차별경험이 자살생각에 미치는 영향 -사회적 지지의 조절효과를 중심으로-" 한국청소년복지학회 13 (13): 199-223, 2011

      5 김옥순, "청소년의 문화간 역량 연구: 경기도 거주 청소년의 문화지능 검사결과를 중심으로" 한국청소년학회 17 (17): 151-172, 2010

      6 박응희, "직업능력개발에서의 상호문화역량 강화에 관한 연구: 독일의 이주배경 청소년 동향을 중심으로" 한국문화교육학회 9 (9): 147-166, 2014

      7 "지역다문화프로그램 공모사업 관리시스템"

      8 정기섭, "지속가능발전교육의 관점에서 본 상호문화역량" 한독교육학회 16 (16): 133-149, 2011

      9 여성가족부, "제6차청소년정책기본계획 2019년도 시행계획" 2019

      10 여성가족부, "제3차 다문화가족정책 기본계획(안)" 2018

      1 구재선, "행복은 심리적 자원을 형성하는가" 한국사회및성격심리학회 23 (23): 165-179, 2009

      2 윤연, "해외봉사단원의 글로벌 역량이 심리적 안녕감에 미치는 영향" 위기관리 이론과 실천 14 (14): 1-12, 2018

      3 박종대, "한국 다문화교육정책 사례 및 발전 방안 연구 : 상호문화주의를 대안으로" 한국외국어대학교 대학원 2017

      4 송인한, "청소년의 차별경험이 자살생각에 미치는 영향 -사회적 지지의 조절효과를 중심으로-" 한국청소년복지학회 13 (13): 199-223, 2011

      5 김옥순, "청소년의 문화간 역량 연구: 경기도 거주 청소년의 문화지능 검사결과를 중심으로" 한국청소년학회 17 (17): 151-172, 2010

      6 박응희, "직업능력개발에서의 상호문화역량 강화에 관한 연구: 독일의 이주배경 청소년 동향을 중심으로" 한국문화교육학회 9 (9): 147-166, 2014

      7 "지역다문화프로그램 공모사업 관리시스템"

      8 정기섭, "지속가능발전교육의 관점에서 본 상호문화역량" 한독교육학회 16 (16): 133-149, 2011

      9 여성가족부, "제6차청소년정책기본계획 2019년도 시행계획" 2019

      10 여성가족부, "제3차 다문화가족정책 기본계획(안)" 2018

      11 갈라노바 딜노자, "재한 우즈베키스탄 유학생들의 상호문화소통역량에 관한 연구" 인하대학교 대학원 2019

      12 김현미, "이주자와 다문화주의" 26 : 57-79, 2008

      13 김범준, "이주노동자의 주관적 안녕감에 영향을 미치는 요인: 직장변수, 문화적응, 사회자본 중심으로" 한국통합사례관리학회 (23) : 25-55, 2017

      14 정현, "외국인의 차별경험에 미치는 영향요인에 관한 연구: 구조적・문화적・환경적 관점을 중심으로" 한국행정연구소 55 (55): 307-336, 2017

      15 정영근, "세계화시대 상호문화교육의 목표와 과제 : 한국의 세계화교육에 대한 반성적 고찰" 6 (6): 1-20, 2001

      16 이병준, "상호문화역량 측정도구 개발 연구" 한국문화교육학회 12 (12): 39-60, 2017

      17 국가인권위원회, "사이버인권교육 보조교재 「유엔아동권리협약」의 이해"

      18 강현민, "대학원생의 다문화교육 학습 경험을 통해 본 상호문화역량 함양의 의미" 사단법인 인문사회과학기술융합학회 7 (7): 165-174, 2017

      19 서은국, "단축형 행복 척도(COMOSWB) 개발 및 타당화" 한국사회및성격심리학회 25 (25): 95-113, 2011

      20 김혜숙, "다수 집단과 소수 집단의 심리과정: 고정관념의 내용, 차별 지각 및 내집단 규범의 영향" 한국연구재단 2002

      21 이지연, "다문화청소년의 차별경험이 생활만족도에 미치는 영향과 대처전략의 조절효과" 한국보건사회연구원 36 (36): 336-362, 2016

      22 김채윤, "다문화청소년의 자아정체감 및 차별경험에 따른 학교생활적응의 차이" 365-380, 2013

      23 양계민, "다문화청소년 종단조사 및 정책방안 연구 Ⅴ: 정책제언" 한국청소년정책연구원 1-164, 2017

      24 양계민, "다문화청소년 종단조사 및 정책방안 연구 II: 총괄보고서" 한국청소년정책연구원 1-465, 2014

      25 양계민, "다문화청소년 종단연구 2019 - 총괄보고서" 한국청소년정책연구원 1-459, 2019

      26 김태원, "다문화사회의 통합을 위한 패러다임으로서의 유럽 상호문화주의에 대한 이론적 탐색" 인문학연구원 1 : 179-214, 2012

      27 허영식, "다문화사회에서 간문화교육의 현장착근방안 - 유럽과 독일의 동향을 중심으로 -" 한독사회과학회 19 (19): 31-58, 2009

      28 "다문화가족지원 포털 다누리"

      29 정지현, "다문화 리터러시 교육을 위한 유레카 프로그램의 교육적 의미" 국제한국언어문화학회 11 (11): 165-194, 2014

      30 고유미, "다문화 가정 아동의 학교생활적응에 영향을 주는 요인 : 외국인 어머니 가정을 중심으로" 성신여자대학교 대학원 2009

      31 황환, "국내 청소년 행복의 영향요인 연구에 대한 체계적 문헌고찰" 한국청소년학회 24 (24): 1-28, 2017

      32 "교육통계서비스 홈페이지"

      33 김유균, "결혼이민자의 차별경험과 주관적 건강수준 간의 연관성: 출신지역과 성별 차이를 중심으로" 한국보건사회연구원 35 (35): 421-452, 2015

      34 설진배, "갈등해소와 사회통합을 위한 이주배경 청소년과 일반 청소년의 사회적 지지, 다문화수용성, 학교적응에 관한 연구" 사단법인 한국평화연구학회 19 (19): 307-331, 2018

      35 장한업, "『유럽의 상호문화교육』을 번역하고..." 한국다문화교육학회 3 (3): 163-165, 2010

      36 Harrell, S. P., "The Racism and Life Experience Scales (RaLES)" Pepperdine Universtiy Graduate School 1997

      37 Diener, E., "Subjective well-being" 95 : 542-575, 1984

      38 Scott, L. D, "Relationship of Distress and Perceived Control to Coping With Perceived Racial Discrimination Among Black Youth" 31 (31): 254-272, 2005

      39 Sue, D. W., "Racial microaggressions in everyday life : implications for clinical pracrice" 62 (62): 271-, 2007

      40 Utsey, S. O., "Racial Discrimination, Coping, Life Satisfaction, and Self-Esteem Among African Americans" 78 (78): 72-80, 2000

      41 Kline, R. B., "Principles and Practice of Structural Equation Modeling" Guilford press 2011

      42 Neblett, E. W., "Patterns of Racial Socialization and Psychological Adjustment : Can Parental Communications About Race Reduce the Impact of Racial Discrimination?" 18 (18): 477-515, 2008

      43 Wei, M., "Moderating Effects of Three Coping Strategies and Self-Esteem on Perceived Discrimination and Depressive Symptoms: A Minority Stress Model for Asian International Students" 55 (55): 451-462, 2008

      44 Huber, J., "Intercultural Competence for All: Preparation for Living in aHeterogeneous World" Council of Europe Publishing 2012

      45 Gaylord-Harden, N. K., "Impact of Racial Discrimination and Coping Strategies on Internalizing Symptoms in African American Youth" 38 (38): 532-543, 2009

      46 김혜미, "Experiences of discrimination and psychological distress of children from multicultural families: Examining the mediating effect of social support" 한국사회복지연구회 42 (42): 117-149, 2011

      47 Williams, D. R, "Discrimination and racial disparities in health : evidence and needed research" 32 (32): 20-47, 2009

      48 Spears B, C, "Children's Perceptions of Discrimination: A Developmental Model" 76 (76): 533-553, 2005

      49 Zulling, K. J., "Association Among Family Structure, Demographics, and Adolescent Perceived Life Satisfaction" 14 (14): 195-206, 2005

      50 Compton, W. C., "An introduction to positive psychology" Thomson/Wadsworth 2005

      51 Araujo, B., "A study of perceived discrimination and stress among Dominican immigrant women" The university of Michigan 2004

      52 Seaton, E. K., "A Longitudinal Examination of Racial Identity and Racial Discrimination Among African American Adolescents" 80 (80): 406-417, 2009

      53 교육부, "2020년 다문화교육 지원계획" 2020

      54 이주배경청소년지원재단, "2019년도 사업활동보고서" 2019

      55 최윤정, "2018년 전국다문화가족실태조사" 여성가족부 2019

      56 김이선, "2018년 국민 다문화수용성 조사" 여성가족부 2018

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      2016-01-01 평가 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
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      2013-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (기타) KCI등재후보
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      2016 1.7 1.7 1.66
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.91 1.81 2.102 0.57
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