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2000
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700
KCI등재
학술저널
133-165(33쪽)
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읽기 지도에서 학년간/동료 교수 학습에 대한 이론적 고찰
남북한 통일 어문규정 시안 마련을 위한 모색 -총칙, 자모와 소리, 형태의 표기 차이를 중심으로-
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