1 조영달, "한국 중등학교 교실수업의 이해" 교육과학사 2001
2 이정화, "하버마스의 비판이론과 담론교실" 우리교육 2003
3 김정원, "초등학교 수업에 관한 참여관찰 연구" 1997
4 고창규, "초등학교 1학년 수업의 참여구조에 관한 연구" 3 (3): 1-23, 2001
5 이혁규, "중학교 사회과 교실수업에 대한 일상생활 기술적 사례연구" 서울대학교 대학원 1996
6 신현정 역, "사고와 언어" 성원사 1985
7 김영천, "네 학교 이야기:한국 초등학교의 교실생활과 수업" 문음사 1997
8 이용숙, "국민학교 수업방법의 개선을 위한 문화기술적 연구" 한국교육개발원 1988
9 Dewey, "河村望 譯 ?驗と自然" 19251997
10 佐藤學, "敎育改革をデザインする .岩波書店. 손우정(역)(2001). 교육개혁을 디자인한다." 공감 1996
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2 이정화, "하버마스의 비판이론과 담론교실" 우리교육 2003
3 김정원, "초등학교 수업에 관한 참여관찰 연구" 1997
4 고창규, "초등학교 1학년 수업의 참여구조에 관한 연구" 3 (3): 1-23, 2001
5 이혁규, "중학교 사회과 교실수업에 대한 일상생활 기술적 사례연구" 서울대학교 대학원 1996
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7 김영천, "네 학교 이야기:한국 초등학교의 교실생활과 수업" 문음사 1997
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10 佐藤學, "敎育改革をデザインする .岩波書店. 손우정(역)(2001). 교육개혁을 디자인한다." 공감 1996
11 佐藤學, "授業を?える學校が?わる?總合學習からカリキュラムの創造へ" 2000a
12 佐藤郁哉, "フィ?ルドワ?ク?書を持って街へ出よう" 1992
13 佐藤學, "びの?話的??へ. 佐伯?藤田英典?佐藤學(編)." 東京大學出版會 49-91, 1995
14 佐藤學, "びから逃走する子どもたち. 岩波書店. 손우정. 김미란(역)(2003). 배움으로부터 도주하는 아이들" 북코리아 2000b
15 손우정, "‘배움의 공동체’를 기반으로 한 수업개혁에 관한 연구-일본 ‘하마노고 浜之鄕)소학교'의 실천을 중심으로" 42 (42): 375-396, 2004
16 Illich, "Tools for conviviality" 19731989
17 "The value of ideas Problems versus possibilities in learning" 5-16, 1993
18 Ragin, "The unity and diversity of method" Pine Forge Press 1994
19 Ben-Peretz,M, "The teacher-curriculum encounter:Freeing teachers from the tyranny of texts" State University of New York Press 1990
20 Philips, "The many faces of constructivism" 24 (24): 5-12, 1995
21 Brown,A, "The advancement of learning" 23 (23): 4-12, 1994
22 Dewey, "The University of Chicago Press" 1900
23 "Mind in society" Harvard University Press 19781962
24 Dewey,J, "Democracy and education:An introduction to the philosophy of education" Macmillan 1916
25 McNeil, "Curriculum: The teacher's initiative" Merrill, an imprint of Prentice Hall 1995
26 Jossy Bass, "Building community in school" 19942004
27 Dewey, "A restatement of reflective thinking to the education Process" 1933
28 佐伯ゆたか, "?び?う?びへ??びの?係論的組み替え. 佐伯?藤田英典?佐藤學(編)." 東京大學出版會 145-162, 1995