1 민찬규, "협동학습을 활용한 고등학교 영어 쓰기 지도 효과" 한국영어어문교육학회 12 (12): 185-210, 2006
2 울산영어교사모임, "협동학습과 함께하는 영어수업" 영어교육 2008
3 박성수, "초등학교 영어학습부진아 지도를 위한아동문학 활용의 효용성 연구" 학습자중심교과교육학회 7 (7): 95-117, 2007
4 유범, "중학교 영어교과 학습부진 학생의 어휘 및 문법 학습 경험에 관한 질적 연구" 한국영어교과교육학회 13 (13): 105-127, 2014
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6 이종복, "읽기교육에 있어서 문학적 접근: 독자 반응 이론" 한국현대영어영문학회 50 (50): 247-263, 2006
7 김미희, "원어민 영어 보조교사와의 협동수업을 통한 영어 프로젝트 학습의 효과연구 : 고등학교 1학년 학습자를 대상으로" 제주대학교 교육대학원 2014
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9 임찬빈, "영어교육과 문학" 문음사 333-363, 2001
10 변향숙, "영어 이야기책 읽기를 통한 소집단 협력학습이 영어 독해력 및 학습 태도에 미치는 효과" 공주대학교 대학원 2011
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10 변향숙, "영어 이야기책 읽기를 통한 소집단 협력학습이 영어 독해력 및 학습 태도에 미치는 효과" 공주대학교 대학원 2011
11 박성수, "언(영)어 학습자 문학(영미단편소설)을 이용한 고등학교 영어 독해지도 전략 연구" 학습자중심교과교육학회 6 (6): 145-162, 2006
12 박유미, "아동문학 기반 Graphic Organizers를 활용한 초등학교 영어 교수-학습 모형의 개발 및 적용" 한국교원대학교 대학원 2007
13 윤인숙, "소집단 협동학습을 통한 영어 의사소통 능력의 신장" 경남대학교 대학원 2001
14 박옥희, "딕토글로스 지도 방법이 학습자들의 듣기 및 쓰기 능력에 미치는 효과" 학습자중심교과교육학회 13 (13): 453-479, 2013
15 김은영, "대학생 학습공동체 활동의 교육적 의미 탐색: 스터디그룹 지속참여자를 중심으로" 학습자중심교과교육학회 13 (13): 91-119, 2013
16 박성수, "다중지능이론을 이용한 중학교에서의 영미문학 작품 지도 방안 연구" 한국영어교과교육학회 9 (9): 77-93, 2010
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