본고는 1868년부터 1877년까지 구 동경대학의 전신 기관이었던 동경개성학교를 중심으로학제 편성이 어떻게 이루어졌는가에 관하여 검토한다. 이 때 다음 사항에 주목한다. 첫째, 현재의 ‘이...
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2019
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한자권 ; 근대 학제 ; 이학 ; 문학 ; 번역어 ; 漢字圏、近代学制、理学、文学、翻訳語 ; East Asian Sphere ; Modern university system ; Science ; Literature ; translation
KCI등재
학술저널
77-103(27쪽)
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본고는 1868년부터 1877년까지 구 동경대학의 전신 기관이었던 동경개성학교를 중심으로학제 편성이 어떻게 이루어졌는가에 관하여 검토한다. 이 때 다음 사항에 주목한다. 첫째, 현재의 ‘이...
본고는 1868년부터 1877년까지 구 동경대학의 전신 기관이었던 동경개성학교를 중심으로학제 편성이 어떻게 이루어졌는가에 관하여 검토한다. 이 때 다음 사항에 주목한다. 첫째, 현재의 ‘이학’과 ‘문학’이라는 대칭성은 언제 생겨났는가? 둘째, 근대로 넘어오면서 ‘理’라는 개념이 특히 학제를 통해서는 어떻게 변모했는가? 본고에서는 한자권에서 최초로 근대 학제를성립시킨 동경대학의 역사에 주목하여 위의 사항들을 검토하였다. 그 결과 다음 사실들이 밝혀졌다. 개성소 시기부터 학과목 규정의 표적이 된 것은 서양의 자연과학 및 기계분야 학문이었으며, 이 학문들이 최초의 근대적 학제인 대학규칙 (1870)에서 ‘이과’라는 명칭으로 묶인다는사실, 또한 이 때 ‘문과’ 또한 학과목의 상위 범주로 등장하나, 대학본교와 대학남교 각각에서그 개념이 포함하는 내용이 달랐다는 사실, 애초부터 자연과학 계열의 학제화가 목표였던 전문학교 구상에서 ‘문과’는 곧 사라진다는 사실이다.
근대학제의 정착과정을 살펴볼 때 구 동경대학의 예는, ‘대학’이 서양의 전문학을 가르치는전문기관이며, 이 때의 전문학이란 자연과학 계열 과목을 뜻한다고 규정했다는 점에서 그 역사성과 특수성을 드러낸다. 이러한 특수성이 한자어 ‘理’의 새로운 한자권으로의 편입을 가능케했다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This paper examines how the academic system was organized around Tokyo Gaesung School, which was formerly Tokyo University from 1868 to 1877. This paper examines how the academic system was organized around Tokyo Gaesung School, which was formerly Tok...
This paper examines how the academic system was organized around Tokyo Gaesung School, which was formerly Tokyo University from 1868 to 1877. This paper examines how the academic system was organized around Tokyo Gaesung School, which was formerly Tokyo University from 1868 to 1877. At this point, note the following:
First, when did the current symmetry of ‘Science’ and ‘Literature’ emerge?
Second, how has the concept of ‘理’ changed, especially through the academic system?
The above points were reviewed in this paper, paying attention to the history of Tokyo University, which established the first modern academic system in the Chinese character world. The following facts were revealed as a result. Since the time of Kaeseong-so(開成所), the western studies of natural science and mechanical sceince were defined as the subject of course regulation. And these studies were grouped under the name of “Science faculty” in the first modern academic system “University Federation(大学規則)”(1870). Also, the concept of ‘Literature faculty’ was included in the top category of the subject of course, but was different in terms of content between the university’s main school and the university’s south school. Lastly, the ‘Literature faculty’ was about to disappear from the professional school initiative, which was initially aimed at the natural science based system.
In looking at the settlement process of the modern university system, the example of the old Tokyo University reveals its historicality and speciality in that it stipulates that the ‘university’ is a specialized institution for teaching Western specialties, and that this specialty means a subject of natural science. This speciality allowed the conversion of Chinese character ‘理’ into new Chinese character world.
참고문헌 (Reference)
1 황호덕, "한국어의 근대와 이중어사전 영인판 Ⅰ∼Ⅺ" 박문사 2012
2 原平三, "蕃書調所の科学及び技術部門に就て" 2 (2): 1943
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6 "格賢勃斯 英文典直訳"
7 東京帝国大学, "東京帝国大学五十年史" 1932
8 東京大学百年史編集委員会, "東京大学百年史 通史1" 1984
9 周振鶴, "明淸之際西方傳敎士漢籍叢刊 제2집 7권" 鳳凰出版社 2017
10 小堀桂一郎, "明治文学全集 79권 부록 82호" 筑摩書房 1975
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11 森川潤, "明治三年二月の大学規則における教科について―ドクトル・ベルリンの学校改革案とのかかわりをめぐって" 44 (44): 2004
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13 "日本近代思想大系10・学問と知識人" 岩波書店 1988
14 大久保利謙, "日本の大学" 創元社 1943
15 齋藤希史, "文明の翻譯―近代東アジアにおける「漢」と「洋」" 근대한국학연구소 2019
16 天野郁夫, "帝国大学―近代日本のエリート育成装置" 中央新書 2017
17 文部省, "学制百年史" ぎょうせい 1972
18 "史料叢書東京大学史・東京大学年報 제1권" 1993
19 桃裕之, "上代学制の研究" 吉川弘文館 1947
20 "『東京曙新聞・復刻板』제49권" 柏書房 2008
21 森川潤, "「大学規則」の制定について―学問別学科制への移行過程を中心として―" 32 (32): 1991
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학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2022-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
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2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 0.51 | 0.51 | 0.54 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.52 | 0.47 | 1.021 | 0.05 |