증강 가상 메타버스 기반 사회과 콘텐츠 개발 및 적용: 직지심체요절을 중심으로 = Development and Application of Social Studies Content based on Augmented Virtual Metaverse: Jikji Simche Yojeol

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The use of the metaverse in education has increased the demand for the virtual experience of history and cultures, but the development of virtual spaces linked to local history education is insufficient. In this study a 2.5D metaverse map for the Jikjisimche, which is printed with movable metal type, was developed. The developed metaverse map covers the period from the time of excavation to the Heungdeoksa Temple in the Koryeo Dynasty and is decorated by photos of excavated artifacts. In the Heungdeoksa Temple map, the photo data were published step by step according to the stages of metal type production. Learning activities were conducted through interactions with historical information provided by nonplayer characters. A space was also developed for presentation and games allowing interactions between students during the teacher's class. The three historical thinking competencies of students who experienced the augmented virtual history class metaverse significantly increased.

국문 초록 (Abstract)

메타버스의 교육적 활용이 커짐에 따라 역사와 문화 분야에서의 가상 체험 요구도 늘어나고 있으나, 지역사 교육과 연계된 가상공간 개발은 미흡한 실정이다. 이 연구에서는 금속활자라는 역사적 주제와 관련된 직지심체요절을 학습하기 위하여 2.5D 메타버스 맵을 개발하였다. 개발된 메타버스 맵을 통해 발굴 당시 시점에서 고려시대의 흥덕사까지 넘나들 수 있으며, 발굴현장 사진을 활용하여 증강 가상으로 개발하였다. 흥덕사 맵 내에서는 출토된 유물 사진자료를 금속활자 제작 단계별 장소에 맞게 제공하였으며, 금속활자 제작 단계에서는 논플레이어 캐릭터가 제공하는 역사적 사실과 상호작용을 통해 학습활동을 할 수 있도록 개발하였다. 또한 교사의 수업 진행 중 학생들 간의 상호작용이 가능한 발표 및 게임 활동 공간도 개발하였다. 개발된 증강 가상 역사 수업 메타버스로 수업을 체험한 학생들의 역사적 사고 역량 세 가지 모두 유의미하게 증가하였다.