1 조성심, "입대 전・후 대학생의 군 인식 및이미지 차이와 대학생활의 관계" 경인행정학회 18 (18): 63-81, 2018
2 신자현, "융복합시대의 간호직과 성: 남자간호사에 대한 연구" 한국디지털정책학회 14 (14): 287-297, 2016
3 유미, "보건의료기관 근무 남자간호사의 재직의도 영향요인" 간호행정학회 23 (23): 280-289, 2017
4 정옥분, "남자간호학생의 분만실 실습경험" 한국여성건강간호학회 17 (17): 64-76, 2011
5 김민, "남자 간호학생의 학교적응 장애요인 및 개선 방안: 체계적 문헌고찰" 대한스트레스학회 22 (22): 109-119, 2014
6 최은영, "남자 간호대학생의 진로장벽, 전공만족도 및 진로의사결정유형이 진로탐색행동에 미치는 영향" 한국간호교육학회 22 (22): 334-344, 2016
7 박지현, "남자 간호대학생의 주관적 행복감에 영향을 미치는 요인" 한국데이터정보과학회 27 (27): 511-522, 2016
8 전해옥, "남자 간호대학생의 성역할 갈등, 학업스트레스 대처, 사회적 지지가 대학생활 적응에 미치는 영향" 한국콘텐츠학회 14 (14): 796-807, 2014
9 Albaek, A. U, "Walking children through a minefield: How professionals experience exploring adverse childhood experiences" 28 (28): 231-244, 2018
10 Britten, N., "Using meta ethnography to synthesise qualitative research: A worked example" 7 (7): 209-215, 2002
1 조성심, "입대 전・후 대학생의 군 인식 및이미지 차이와 대학생활의 관계" 경인행정학회 18 (18): 63-81, 2018
2 신자현, "융복합시대의 간호직과 성: 남자간호사에 대한 연구" 한국디지털정책학회 14 (14): 287-297, 2016
3 유미, "보건의료기관 근무 남자간호사의 재직의도 영향요인" 간호행정학회 23 (23): 280-289, 2017
4 정옥분, "남자간호학생의 분만실 실습경험" 한국여성건강간호학회 17 (17): 64-76, 2011
5 김민, "남자 간호학생의 학교적응 장애요인 및 개선 방안: 체계적 문헌고찰" 대한스트레스학회 22 (22): 109-119, 2014
6 최은영, "남자 간호대학생의 진로장벽, 전공만족도 및 진로의사결정유형이 진로탐색행동에 미치는 영향" 한국간호교육학회 22 (22): 334-344, 2016
7 박지현, "남자 간호대학생의 주관적 행복감에 영향을 미치는 요인" 한국데이터정보과학회 27 (27): 511-522, 2016
8 전해옥, "남자 간호대학생의 성역할 갈등, 학업스트레스 대처, 사회적 지지가 대학생활 적응에 미치는 영향" 한국콘텐츠학회 14 (14): 796-807, 2014
9 Albaek, A. U, "Walking children through a minefield: How professionals experience exploring adverse childhood experiences" 28 (28): 231-244, 2018
10 Britten, N., "Using meta ethnography to synthesise qualitative research: A worked example" 7 (7): 209-215, 2002
11 Due-Christensen, M, "The process of adaptation following a new diagnosis of type I diabetes in adulthood: A meta-synthesis" 28 (28): 245-258, 2018
12 Dixon-woods M., "Synthesizing qualitative and quantitative evidence:A review of possible methods" 10 (10): 45-53, 2005
13 Korean Educational Development Institute, "Statistical yearbook of education 2017"
14 Parsons, J, "Perceptions among women with gestational diabetes" 24 (24): 575-585, 2014
15 Roth, J. E., "Perceived and real barriers for men entering nursing student: Implications for gender diversity" 15 (15): 148-152, 2008
16 Herakova, L. L., "Nursing masculinity: Male nurses'experiences through a co-cultural lens" 23 (23): 332-350, 2012
17 Dyck, J. M, "Nursing instructors’ and male nursing students’ perceptions of undergraduate, classroom nursing education" 29 (29): 649-653, 2009
18 Noblit, G. W., "Meta-ethnography:Synthesizing qualitative studies" Sage publications 1988
19 Meadus, R. J, "Men student nurses:The nursing education experience" 46 (46): 269-279, 2011
20 Moore, G. A., "Job satisfaction and career development of men in nursing" 4 (4): 86-93, 2014
21 Stott, A, "Issues in the socialisation process of the male student nurse: Implications for retention in undergraduate nursing courses" 24 (24): 91-97, 2004
22 Rajacich, D, "If they do call you a nurse, it is always a 'male nurse':Experiences of men in the nursing profession" 48 (48): 71-80, 2013
23 Sandelowski, M., "Handbook for synthesizing qualitative research" Springer publishing company 2007
24 O’Lynn, C. E., "Gender-based barriers for male students in nursing education programs: Prebalance and perceived importance" 43 (43): 229-236, 2004
25 McLaughlin, K, "Gender, gender roles and completion of nursing education: A longitudinal study" 30 (30): 303-307, 2010
26 Stott, A, "Exploring factors affecting attrition of male students from an undergraduate nursing course: A qualitative study" 27 (27): 325-332, 2007
27 Atkins, S, "Conducting a meta-ethnograpy of qualitative literature: Lessons learnt" 8 (8): 2008
28 Dixon-Woods, M, "Conducting a critical interpretive synthesis of the literature on access to healthcare by vulnerable groups" 6 (6): 2006
29 Critical Appraisal Skills Programme, "CASP (Qualitative Research) checklist"
30 Toye, F, "A meta-ethnography of patients’ experience of chronic non-malignant musculoskeletal pain" 1 (1): 12-19, 2013