대학가 청년창업에 대한 지역 이해관계자 반응 = The Comparison of Regional Stakeholder s Response for Young Start-up Activity in front of University Commerce Area : Based on Small Business Startup Cases by Ewha University Student Teams

국문 초록 (Abstract)

청년실업이 어느 순간부터 한국 및 국제사회의 중요한 관심사가 되었다. 한 나라의 청년은 국가의 미래이므로 청년실업해결은 국가차원에서 우선적으로 해결해야 할 중요한 과제이다. 청년들의 도전과 창업활동은 국가의 미래이며 희망이지만, 청년창업의 성공가능성에 차원에서는 양날의 검처럼 성공과 실패가 분명하게 나누어지는 것이 현실이다. 본 연구는 대학에서 육성한 청년창업자에 대하여 지역 이해관계자들이 느끼는 반응을 살펴보았다. 본 연구에서는 이해관계자를 교직원, 학생, 지역상인 등 3개의 그룹으로 설정하였다. 지역 이해관계자들의 청년창업에 대한 반응은 청년창업에 대한 소비자태도와 창업자 제품에 대한 구매의도를 통하여 분석하였다.
연구결과, 청년창업에 대한 소비자태도는 3개 그룹 모두 높게 나타났다. 청년창업자 제품에 대한 구매의도에서는 교직원 그룹과 지역상인 그룹이 학생 그룹보다 높게 나타났다. 전반적으로 교직원 그룹, 지역상인 그룹, 학생그룹 순서로 높은 반응을 보이고 있었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The young people’s unemployment is the serious pending problem for nation and society to solve in the world, and young adult start-up to create young people’s workplace became the hot issue. Although the young people’s challenge and intention to start up is the future and hope for the nation, there are both sides between the keen sword about the feasibility of young start-ups’ success. This study examined the effects of young start-ups which university
educated on the stakeholder’s attitudes. And this research analysed the stakeholder’s responses through the final products which the young start-ups created. In this research 3 kinds of stakeholder’s group were selected, that is to say, ‘Faculty group’, ‘Students group’, ‘Regional merchant group’. Dependent variables were attitude toward consumer, purchase intention. As a research result, regarding attitude toward consumer recorded high scores in all subject groups. In terms of purchase intention, Faculty group and Regional merchant group were higher than Students group. In comparison of all groups, the ranking showed that Faculty group, Regional merchant group, Students group. Theoretical and managerial implications as well as directions for future research are discussed.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론
• Ⅱ. 연구의 배경
• Ⅲ. 실증연구
• Ⅳ. 토론 및 결론
• 참고문헌/Abstract

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