企業內 敎育履修學點制의 運營 現況 및 問題點 分析 : (주) LG상사의 사례연구 = A Study on the Note of Security and Profitability

목차 (Table of Contents)

• 1. 연구목적, 방법 및 구성
• 2. 교육이수학점제에 관한 이론적 논의 : 제도의 정의와 구비요건
• 2.1. 교육이수학점제의 정의
• 2.2. 구비요건 도출의 논리
• 2.3. 개별제도로서의 구비요건
• 2.3.1. 소극적 요건 : 제도의 필요성 충족
• 2.3.2. 적극적 요건 : 교육투자의 경제성 극대화
• 2.4. 他人事制度와의 관계에 있어서의 구비요건
• 2.4.1. 소극적 요건 : 일관성의 유지
• 2.4.2. 적극적 요건 : 시너지의 창출
• 3. 교육이수학점제에 관한 사례연구
• 3.1. 사례연구 및 사례기업 교육이수학점제의 개요
• 3.1.1. 사례연구의 조사 및 분석틀
• 3.1.2. 사례기업 교육이수학점제의 개요
• 3.2. 사례기업 교육이수학점제의 운영현황 및 문제점
• 3.2.1. 적용대상별 이수학점 부여
• 3.2.2. 대상 교육과정 및 예외과정 결정
• 3.2.3. 과정선택 및 이수절차 확립
• 3.2.4. 이수결과 활용
• 4. 연구의 결과, 한계 및 향후연구과제