노인에 대한 청소년의 연령주의 측정도구 개발 및 타당화

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 노인에 대한 청소년의 연령주의를 측정하는 도구를 개발하고, 타당화 하는데 목적이 있다. 이를 위해 선행연구 분석을 통해 고정관념, 노화, 차별의 3가지 영역으로 구성된, 22개의 문항을 개발하였다. 개발된 문항은 교사, 청소년, 연령주의 전문가 등의 검토를 거쳐 수정되었다. 수정된 문항을 바탕으로 중학교 2개, 고등학교 4개 학교를 대상으로 설문조사를 진행하였다. 총 772명의 학생이 참여했으며, 교차타당화를 위해 무선으로 양분하였다. 231명은 탐색적 요인분석으로, 541명은 확인적 요인분석에 활용하였다. 기초통계분석과 상관분석을 통해서 6문항을 삭제하였으며, 탐색적 요인분석을 통해 3요인을 확인하고, 5문항을 삭제하였다. 확인적 요인분석을 실시하여, 최종 11문항에 대한 타당도를 확보하였다. 최종 문항의 전체 Cronbach’s α가 .839이고, 하위 요인 간의 상관은 모두 유의한 것으로 밝혀졌다. 본 연구를 통해 개발된 도구는 노인에 대한 청소년의 연령주의를 측정하기에 타당한 것으로 검증되었다. 본 연구는 개발된 도구를 활용하여 노인에 대한 청소년의 연령주의 인식을 확인하고, 이를 바탕으로 세대이해를 기반으로 한 세대통합을 도울 수 있는 다양한 방안이 논의될 수 있을 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to develop ageism scales for adolescents. Through the analysis of previous research, the study addressed stereotypes, aging, and discrimination based on 22 questions. The developed questions were examined by teachers, adolescents, and ageism specialists. Based on the revised questions, a questionnaire was given to a total of 772 students at 2 middle schools and 4 high schools. Participants were divided for cross-validation. An exploratory factor analysis was performed on 231 adolescents, while confirmatory factor analysis was used for 541 adolescents. Through basic statistical analysis and correlation analysis, 6 questions were deleted. 3 factors were confirmed through exploratory factor analysis, and 5 questions were deleted. A confirmatory factor analysis was conducted through the final 11 questions to ensure validity. The total Cronbach"s α in the final question was .839, and the correlation between the sub-factors was found to be significant. Thus, developed scales throughout this study were validated for measuring ageism of adolescents. Using this developed scale, study researchers have identified meaningful basic materials that can be used to confirm the awareness of ageism and to discuss various methods that can help different generations to understand it.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 이론적 배경
• Ⅲ. 연구방법
• Ⅳ. 연구결과
• Ⅴ. 결론 및 시사점
• 참고문헌
• ABSTRACT

참고문헌 (Reference)

1 강승호, "현대교육평가의 이해" 교육과학사 2012

2 김지연, "한국판 노인차별주의 척도의 타당화: 대학생 표본을 대상으로" 한국사회및성격심리학회 26 (26): 89-106, 2012

3 이지은, "치매에 대한 태도에 영향을 미치는 요인의 연령군별 비교: 청소년을 대상으로" 한국보건사회연구원 36 (36): 233-260, 2016

4 황여정, "청소년의 세대통합역량 증진을 위한 지원 방안 연구" 한국청소년정책연구원 2017

5 황여정, "청소년의 세대통합역량 증진을 위한 지원 방안 연구" 한국청소년정책연구원 2016

6 한정란, "청소년들의 노인에 대한 태도 연구" 23 (23): 181-194, 2003

7 한정란, "청소년과 노년 세대간 태도 분석: 상호지향성 및 중요도-실행도 분석모형을 기초로" 한국노년학회 26 (26): 381-402, 2006

8 김형주, "청년 사회·경제 실태 및 정책방안 연구Ⅲ - 기초분석보고서" 한국청소년정책연구원 2018

9 한정란, "중-고등학생들의 노인에 대한 태도: 서울 지역 중-고등학생들을 대상으로" 17 (17): 175-182, 2004

10 국가통계포털, "주요 인구지표"

11 추경진, "인식된 짐스러움, 절망, 우울 및 자살생각의 관계 : 청소년과 노인의 비교" 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 25 (25): 31-53, 2012

12 유영주, "은퇴노인 멘토와의 멘토링에서 청소년 멘티의 변화과정에 관한 질적연구" (사)한국청소년문화연구소 (50) : 59-89, 2017

13 지은정, "우리나라 연령주의 실태에 관한 조사연구-노동시장을 중심으로" 한국노인인력개발원 2017

14 이영준, "요인분석의 이해" 석정 2002

15 정순둘, "연령통합에 대한 인식 및 영향요인: 연령집단별 비교" 한국보건사회연구원 36 (36): 261-285, 2016

16 정순둘, "연령주의와 연령통합이 세대갈등인식에 미치는 영향 - 연령집단별 비교를 중심으로 -" 한국사회복지학회 68 (68): 5-24, 2016

17 황민영, "연령주의, 신체적 및 심리사회적 노화의 인식, 우울감 간의 관계: 베이비부머, 전기노인 및 후기노인 남성 세대 집단의 비교를 중심으로" 한국심리학회 37 (37): 65-103, 2018

18 김주현, "연령주의(Ageism) 척도의 개발 및 타당성 연구" 한국인구학회 35 (35): 53-75, 2012

19 김주현, "연령주의(Ageism) 관점을 통한 노년의 이해" 한국사회사학회 (82) : 361-391, 2009

20 김욱, "억압의 한 형태로서의 노인차별주의(Ageism): 사회복지적 대응과 함의" 한국사회복지정책학회 (14) : 97-118, 2002

21 한국심리학회, "심리검사 : 제작 및 사용지침서" 중앙적성출판사 2002

22 황미영, "수도권 중･고등학생들의 연령차별주의와 영향 요인" 한국법교육학회 14 (14): 187-223, 2019

23 황미영, "매개 접촉을 활용한 청소년의 연령차별주의 개선 연구" 한국사회과교육학회 51 (51): 151-183, 2019

24 박경란, "대학생이 갖고 있는 노인에 대한 고정관념 분석" 21 (21): 71-83, 2001

25 진철숙, "노인차별이 노인학대에 미치는 영향과 공적기관상담의 매개효과:노인장기요양기관 요양보호사를 대상으로" 한국콘텐츠학회 15 (15): 193-204, 2015

26 이지영, "노인차별에 대한 노인의 의미화 방식에 관한 연구" 한국노년학회 29 (29): 1205-1232, 2009

27 원영희, "노인인권종합보고서 작성을 위한 실태조사" 국가인권위원회 2017

28 국가인권위원회, "노인인권종합보고서" 국가인권위원회 2018

29 김상곤, "노인유사체험이 청소년의 노인에 대한 지식과 태도에 미치는 효과" 한국노인복지학회 (37) : 225-248, 2007

30 이지연, "노인에 대한 부정적 고정관념과 노화불안이 노인과의 시공간 공유에 대한 태도에 미치는 영향: 노인과의 접촉 및 교류 경험의 조절효과를 중심으로" 한국사회학회 51 (51): 1-30, 2017

31 이은진, "나는 에이지즘에 반대한다" 시공사 2016

32 한국교육평가학회, "교육평가 용어사전" 학지사 2004

33 박현애, "과학교육의 태도와 흥미 연구에서 리커트 척도 활용의 유의점" 한국과학교육학회 34 (34): 385-391, 2014

34 Sanders, G. F., "Youth's attitudes toward the elderly" 3 (3): 59-57, 1984

35 Butler, R. N., "Why survive? Being old in America" Harper & Row 1975

36 Butler, R. N., "Thoughts on aging" 135 : 14-16, 1978

37 Rupp, D. E., "The multidimensional nature of ageism : Construct validity and group differences" 145 (145): 335-362, 2005

38 Kaiser, H. F., "The application of electronic computers to factor analysis" 20 : 141-151, 1960

39 Fraboni, M., "The Fraboni Scale of Ageism(FSA) : An attempt at a more precise measure of ageism" 9 (9): 56-66, 1990

40 Everitt, B., "The Cambridge dictionary of statistics" Cambridge University Press 2002

41 Palmore, E. B., "The Ageism Survey : Frist Findings" 41 (41): 572-575, 2001

42 Devine, P. G., "Stereotypes and prejudice : Their automatic and controlled components" 56 (56): 5-18, 1989

43 DeVellis, R. F., "Scale development: Theory and applications" Sage publications 2016

44 Cherry, K. E., "Relating to older people evaluation(ROPE) : A measure of self-reported ageism" 34 (34): 849-861, 2008

45 Cohen, R. J., "Psychological Testing and Assessment: an introduction to tests and measurement" McGraw Hill 2013

46 Kline, R. B., "Principles and practice of structural equation modeling" Guilford publications 2015

47 Hurd, L. C., "Older women's body image and embodied experience: An exploration" 12 (12): 77-97, 2000

48 Hair, J. F., "Multivariate data analysis" Pearson Education, Inc 2009

49 Burnes, D., "Interventions to reduce ageism against older adults: a systematic review and meta-analysis" 109 : e1-e9, 2019

50 Sánchez, M., "Intergenerational learning and education in schools and beyond" 16 (16): 1-4, 2018

51 Fornell, C., "Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error" 18 : 39-50, 1981

52 Boudjemadi, V., "Effect of mortality salience on implicit ageism : Implication of age stereotypes and sex" 62 (62): 9-17, 2012

53 Schroeder, K., "Dance for health : an intergenerational program to increase access to physical activity" 37 : 29-34, 2017

54 Bales, S. S., "Children’s perceptions of elders before and after a school-based intergenerational program" 26 : 677-689, 2000

55 Lokon, E., "Building bridges across age and cognitive barriers through art : College students' reflections on an intergenerational program with elders who have dementia" 10 (10): 337-354, 2012

56 Randler, C., "Attitudes towards the elderly among German adolescents" 40 (40): 230-238, 2014

57 Kaiser, H. F., "An index of factorial simplicity" 39 : 31-36, 1974

58 Sum, S., "Aging educational program to reduce ageism : Intergenerational approach" 2 (2): 33-38, 2016

59 Butler, R. N., "Age-ism : Another form of bigotry" 9 : 243-246, 1969

60 김종수, "21세기 한국 사회의 세대 논쟁: 세대 갈등에서 세대 게임으로!" 비교문화연구소 56 : 45-63, 2019

61 국민대통합위원회, "2016년도 국민통합에 관한 국민의식 조사" 국민대통합위원회 2016