디자인 사고 향상을 위한 어린이 창의적 워크숍의 개발 연구 = Study for Developing Children’s Creative Workshop for Enhancing Design Thinking

국문 초록 (Abstract)

디자인 사고가 사회적 이슈가 된 이후로, 창의적인 인재를 요구하는 흐름이 생겨났고 창의성 교육에 대한 수요가 늘어났다. 이에 따라 국내에서도 창의력 향상을 위한 어린이 디자인 캠프나 디자인체험교육 등 워크숍 형태의 프로그램들이 많이 생겨났다. 하지만 그 내용을 살펴보면 디자인 사고를 통해 문제해결의 프로세스를 가르치는 워크숍은 많지 않았다. 디자인 사고에 대한 이해와 다양한 방법론을 살펴보고 창의력에 대한 이론을 바탕으로 국내외 사례를 조사하였다. 또한 실제로 어린이를 대상으로 창의적 워크숍을 기획 및 진행하여 결과를 분석하고 향후 활용방향을 모색해 보았다. 워크숍은 참가자의 구성과 프로세스의 방법에 따라 결과물이 달라졌으나 워크숍의 궁극적인 목적에는 부합하였다. 워크숍 종료 후 진행한 설문조사의 결과, 디자인 사고에 대한 이해가 증가하였고, 흥미도 역시 높게 나왔다. 이는 어린이 창의적 워크숍의 가능성을 말해준다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The Design thinking became social issues and creative education demand has risen sharply. There are number of creative workshop programs has been increased such as children"s design workshop and design experience education for children. Eventhough there are many of creative workshops for children, only few programs instructed problem solving strategy using the design thinking process. Therefore understanding the design thinking process, design methods, and creativity are key factors to developing previous creative workshop program. The finding will be used tool for design a new children"s creative workshop and analyzed results for direction of utilizing. The end result of workshop is different with personal organization and process, but accord with the final aim of workshop. In the result of servey, children understand design thinking more deeply and have an interest in workshop. This result suggests that creative workshop has a possibility.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Abstract
• 1. 서론
• 2. 디자인 사고에 대한 이해
• 3. 창의적 워크숍의 이론적 배경
• 4. 창의적 워크숍의 설계 및 분석
• 5. 결론
• 참고문헌

참고문헌 (Reference)

1 이혜진, "효과적인 창의적 워크숍을 위한 사례연구 - 기획내용과 참여자 피드백을 중심으로 -" 한국디지털디자인학회 13 (13): 283-293, 2013

2 한지은, "저소득층 취학아동을 위한 디자인 창의교육의 필요성과 방향에 대한 연구 -‘소외’와 ‘치유’의 관점에서-" 한국디자인문화학회 18 (18): 526-538, 2012

3 김준경, "음악과 효과적인 창작활동을 위한 창의성 기법을 적용한 수업지도안 연구 : 중학교 1학년을 대상으로" 성신여자대학교 교육대학원 2009

4 "위키피디아"

5 윤지애, "어린이 디자인 창의력 교육의 실태 및 개선방안에 관한 연구" 사단법인 한국브랜드디자인학회 11 (11): 149-164, 2013

6 "아난탈로 아트센터"

7 팀 브라운, "디자인에 집중하라" 김영사 2010

8 김현주, "디자인 조형언어를 통한 아동 미술교육의 활용방안에 관한 연구 : 7~10세 아동을 중심으로" 경희대학교 교육대학원 2008

9 로저 마틴, "디자인 씽킹" 웅진윙스 2010

10 벨라 마틴, "디자인 방법론 불변의 법칙 100가지" 고려문화사 2013

11 하주현, "눈이 번쩍 띄는 창의력" 시그마프레스 2006

12 "http://www.ideo.com/"