- 요약
- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 이론적 배경
- 1. 리더-멤버 교환관계(LMX)
- 2. 학급문화
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2009
Korean
375
학술저널
145-164(20쪽)
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초등학교 아동이 지각한 교실의 사회심리적 환경과 아동의 정서 및 학교생활적응과의 관계
초등학교 영재교육 담당 교사의 교사 전문성에 대한 인식과 실행 수준 분석