학생들의 휴대전화 과몰입 실태와 일상태도 변화 연구 - 중학생ㆍ고등학생ㆍ대학생 집단 간 비교-

목차 (Table of Contents)

• 제 1 장 연구목적 및 배경
• 제 1 절 연구목적
• 제 2 절 연구목적 및 내용
• 1. 연구 목적
• 2. 연구 내용
• 제 2 장 이론적 논의와 선행연구 검토
• 제 1 절 휴대전화의 특징과 의미
• 1. 휴대전화의 특징
• 2. 휴대전화와 청소년의 일상생활
• 3. 청소년의 휴대전화 이용행태
• 제 2 절 청소년과 휴대전화 과몰입
• 1. 휴대전화 과몰입의 개념
• 2. 휴대전화 과몰입의 영향 요인
• 3. 휴대전화 과몰입과 기존 미디어 과몰입과의 비교
• 제 3 장 연구문제 및 연구방법
• 제 1 절 연구문제
• 제 2 절 연구대상 및 자료수집
• 제 3 절 측정도구의 구성
• 1. 휴대전화 과몰입 증상
• 2. 휴대전화 이용 동기
• 3. 성격적 특성
• 4. 대인관계 특성
• 5. 자기통제 약화, 신체장애, 우울
• 6. 부모와 교사의 통제
• 7. 학교만족
• 8. 인터넷 과몰입
• 9. 게임 과몰입
• 제 4 절 자료 분석 방법
• 제 4 장 분석결과
• 제 1 절 응답자의 인구통계학적 배경
• 제 2 절 미디어 이용행태
• 1. 분석을 위한 미디어의 변수
• 2. 각 미디어의 하루 평균 이용시간
• 제 3 절 휴대전화 이용행태
• 1. 하루 평균 휴대전화 이용건수
• 2. 일주일 평균 상대별 휴대전화 이용건수
• 3. 휴대전화에서 이용하는 기능
• 4. 휴대전화에서 이용하는 무선인터넷 서비스
• 5. 휴대전화 이용 장소와 이용 시간
• 6. 휴대전화 이용 요금
• 7. 휴대전화 교체 행태
• 8. 휴대전화에 대한 평가
• 9. 휴대전화 이용 관련 지도 또는 교육 경험
• 제 4 절 휴대전화 과몰입 분석
• 1. 휴대전화 과몰입 실태 분석
• 2. 인구학적 분석
• 3. 휴대전화 과몰입 정도에 따른 미디어 이용 행태
• 4. 휴대전화 과몰입 정도에 따른 휴대전화 이용 행태
• 5. 휴대전화 과몰입 정도에 따른 행동 및 심리변인
• 6. 휴대전화 이용 관련 지도 또는 교육 경험
• 7. 회귀방정식을 통한 휴대전화 과몰입 성향에 대한 영향 요인분석
• 제 5 장 요약 및 정책적 함의
• 제 1 절 주요 연구결과 요약
• 제 2 절 정책적 함의
• 1. 미디어 중독 대응을 위한 체계적인 시스템 구축
• 2. 예방 프로그램 및 전문 상담전략 개발
• 3. 휴대전화 과몰입의 문제점에 대한 홍보
• 참고문헌
• 부록 : 설문지