- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 현행 역사교과서의 디지털 역사콘텐츠 활용과 문제점
- 1. 현행 역사교과서의 디지털 역사콘텐츠 활용 현황
- 2. 현행 역사교과서의 디지털 역사콘텐츠 활용의 문제점
- Ⅲ. 역사교과서에서 디지털 역사콘텐츠 활용을 위한 제언
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목차 (Table of Contents)
최용신기념관 교육에 대한 고찰 – 개관 이후 2022년까지 교육활동, 평가에 기초한 미래를 위한 제언 -
역사 인물의 스토리텔링 변화와 기념관의 문화콘텐츠 개발 – 최용신기념관을 중심으로 –